【bird:我很抱歉,但为什么不去上学呢】
【heather:我有问题】
海拾兹对着输入界面,愣是找不到更好的描述词,和小伙伴聊得磕磕巴巴,自己都觉得看着很傻。
他越发感受到[智力值]的可贵之处,多增长一点总是好的,至少不至于以后攻略别人,却连一句话都说不出来。
[有问题]
还只是小小的彼得被这个回答震撼了。
他情不自禁地想,这么小的,和自己一样大的孩子,会出现什么样的问题,才会只能成天呆在家里,跟不上外界的知识呢?
梅姨正好敲敲他的门,给彼得送吃的。
趁此机会,小彼得迅速把心中疑惑问出口。
“这样啊,”梅姨想了想说,“会不会是身体有问题,不方便出门,比如病的
很严重呢?我只能想到这些。”
等梅姨端着盘子走了,小彼得立刻赶回电脑桌前,在键盘上紧张地敲下询问:【是身体有问题吗?】
对方沉默片刻:【对】
小彼得立刻顿悟!
他心中出现了一幅画面:小小只的新朋友,每天只能坐在家里的床上,听家教老师的教导,身体饱受痛苦,因此脑袋很难思考问题,学习没法跟上,甚至没法去学校交朋友每天孤孤单单地,对着窗外的树,看树叶绿了又黄,黄了又落。
而新的嫩芽长出,heather却没能像植物般健壮成长。
——好可怜。
小彼得还没了解过太多人间悲苦,就先被网络上的朋友,以悲惨的情境冲击了幼小的内心。
小小的孩子对着聊天窗口热泪盈眶。
【bird:我会帮助你的!!!不要难过,对不起,我们会成为最好的朋友!你一定要振作起来啊!】
杰森对着聊天窗口发愣,下意识地撸了把海拾兹柔软的头毛。
没有鸭鸭帽或者狗勾帽的阻挡,搓头毛跟摸毛绒娃娃似的,手感不比鸭鸭抱枕差多少。
而这位刚从蝙蝠洞上来的罗宾,陷入了深深的困惑。
他本来是不放心自家笨崽崽和别人社交,想看看海拾兹的情况,防止崽崽被骗亦或者出什么问题。
结果刚进鸭鸭房间,就被笨崽崽拉过来,要求杰森教他几个单词,好发给自己的新朋友。
这原本很简单。
但当杰森抱着[让我看看是谁在和崽说什么]的好奇心态,探头到电脑前的时候,聊天窗口却冒出了这样一大堆没头没尾的话。
还特别真情实感,不像是开玩笑。
来不及看前情,杰森收到自家崽愣愣的求助:“该说什么呢?”
“说,”杰森下意识地,“谢谢?”
【heather:谢谢】
“不是,等等!”
杰森狠狠揉搓底下的小脑袋:“你到底在和他聊什么?”:,,