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第8章 3老式课桌之谜(第1页)

在西河县教育局常谈到偏僻山区乡村学校奉献的只有两类人,一类是上不了讲台后勤人员,另一类是高高在上的管理者,前者轮不好,后者收割。

金小茗迷失在黑山村残壁断垣中,一段长城,一墩烽燧台,几峰野骆驼,几株胡杨,还有菜园中的每一棵秧苗,每一个上学的孩子,都是阻碍她离去的缘由,俯瞰黑山村大地,与古代延续无法断开。

她停留在黑山小学,就像虔诚执教的一名私塾先生,深信这十几个落魄的孩子,有的能成为贤才栋梁。

这一切都是徒劳。

六月的一天,是她特别高兴的一天,收到一张汇款单,是稿费单,二十元稿费虽然不多,可以排遣她夜间的寂寞孤独,晚上可以在写作中度过。

她写黑山小学的历史,黑山学院的文化精髓,写青石头、刘寒梅、黑苗雨,黑豆雨不幸的家庭······

金小茗能写文章,成为青石头、刘寒梅···这些孩子议论的话题,在落后贫穷的黑山村无意中传递一种信息,政府还没有忘记黑山村,给黑山小学派遣最好的老师,同时黑山村的村民也有一丝担忧,这样有大学问的老师,在黑山小学能待多久?

果然,早晨的一堂语文课上,“金老师,你走不走啊。”

青石头就带头举起了手,十名学生重复这个幼稚的问题。

“我说过我走了吗?你们要好好学习”。她用这句话搪塞孩子们。她心里何尝不想离开黑山小学,但又有一种割舍不下的情结。

“登山则情满于山,观海则意溢于海,我才之多少,将于风云并驱矣”。

她发出这样的感叹,我是老师还是魔鬼?

她的课程表还是遵守规则和秩序,十一点钟是一节体育课。

刘黑子的善心,让孩子们可以上一节体育课,他每天星期五送水,减轻了她和十五名孩子的重担。

在黑山小学石碑旁有一个沟溪,这里原先是一个泉眼,泉眼旁有两块二米见方的大青石,青石中间有一个缝隙,金小茗在石缝中放了四块砖头,把青石隔开。

我们今天打乒乓球,打擂台,胜者为擂主,败者下场。

刘寒梅,你跑步到我的宿舍,宿舍课桌上有乒乓球拍,我们打乒乓球。

一幅米黄色球拍,胶面是红色的海绵,两支白色的乒乓球。

孩子们欢快的跳跃着,在沟溪里的两片片石就是乒乓球球台,金小茗在师范学校学过打乒乓球,十名孩子排队在学乒乓球,金蕊蕊年龄最小,她首先拿球拍打乒乓球。

她和金小茗对垒,首先发球,发到金小茗的片石上。

金小茗故意没有接住乒乓球,金蕊蕊跳跃着,小手拍着球拍,这些孩子惊呼,金蕊蕊居然赢了金老师······

金蕊蕊擂主,金小茗下台,青石头又在攻擂……

刘黑子的江陵客货车行驶在黑山村,成为连接西河县城的信使,也为金小茗代购生活用品。

他停在黑山小学的校门口,按响了汽车喇叭。

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