滴灵灵……”上课的铃声响了,教室外嬉闹的同学们纷纷迅速地跑进教室。金苓欣老师在最后一声铃响时走进了教室。金老师上课每次都是这样,时间观念特强。
“起立,老师好1
“同学们好1等同学们坐下后,金老师开始上课了。
“同学们,前面一单元,我们学了几首诗歌。从今天开始,我们上第二单元:散文。今天给大家上的是第五课《荷塘月色》。”金老师返身在黑板上写下了“荷塘月色”四个漂亮的楷书大字。
“同学们。我们今天连上两节语文课。我们学这篇《荷塘月色》,就准备两节课时。好,各位同学,昨天啊,我已让大家对《荷塘月色》一课进行了预习。那么,接下来,我首先想请同学们想回忆一下,谁能说出几句有关月亮的诗句?”
教室里一下子举出了20多双手。当然,尔仁总是第一个举手的,而且,手觉得老高老高,恨不得举到金老师的眼前。
“好的,沈濬。你来。”可惜,金老师没叫尔仁。
尔仁很失望,他心里有关月亮的句子不要太多埃
健硕的沈濬站起来,自豪地嚷道:“床前明月光,疑是地上霜。”
“嗯,不错。李白的《静夜思》。还有谁?”
举着的手只剩了七、八双。
“梅若兰1
长得非常恬静的梅若兰站了起来:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
“很好。张继的《枫桥夜泊》。课代表来一个。”金老师看见陈晓雯没有举手,特地点将。
尔仁堂而皇之地转过了头,盯着陈晓雯——平时,可没胆无缘无故地回头。
陈晓雯站了起来,文文静静地说:“李煜的《相见欢》:无言独上西楼,月如钩。”
金老师诧异地看了陈晓雯一眼,愣了一下才道:“不错,唐后主李煜的名句。”
金老师又深深地瞅了一眼陈晓雯,又问同学们:“还有谁?”
几乎没有人举手了,就剩下了余尔仁。
尔仁那个急啊,从金老师开始提问,他就没有把手放下来过。
“金老师,我来1尔仁不待金老师点他,索性自己站了出来,得意地又回瞅了陈晓雯一眼,大声说,“春风又绿江南岸,明月何时照我还——王安石的《泊船瓜洲》”
金老师瞧着尔仁笑了:“词也不错,余尔仁念的也不错。”
听到金老师的表扬,尔仁咧着嘴笑了,又特意侧头看了陈晓雯一眼。
金老师继续道:“是的,同学们。月亮是古往今来无数文人墨客都喜欢诵咏的对象,寄托着自己的感情。现在不是还有首歌么,叫《月亮代表我的心》吗?”
金老师此话一出,哄堂大笑。尤其男同学们开始挤眉用眼。
“这说明月亮是大家心目中的神圣。”金老师加重声音,把控住教室里的气氛,“那么,请同学们再说说有哪些与荷花有关的名诗名句?”
这次,举手的人不多了,只有三、四个。金老师这回,点了第一个举手的尔仁。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”尔仁摇头晃脑。这是杨万里的《晓出净慈送林子方》。尔仁背完,还特意侧头瞄了瞄陈晓雯,这是尔仁有意的。
“好,不错。吴凌梅呢?”金老师点了没有举手的吴凌梅。
吴凌梅慌了,站了起来,脸涨得通红:“嗯……对了……小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
这是杨万里的另一首词《小池》里面的两句。不过,尔仁分明看见是吴凌梅身边的陈晓雯低着头低声教的她。
“很好,小荷才露尖尖角,希望同学们早日成才――陈晓雯,你再来一句。”金老师看样子也看见陈晓雯对吴凌梅的帮忙了。