博炮作文网

160170（第5页）

班长立刻询问了负责运送玫瑰的那个学生，而对方给出的答案让在场的人都不寒而栗。

“……是夺舍，哨向学院有个学生夺了我的舍！”

“这怎么可能？！”

班长几乎咆哮起来。他对哨向学院的学生了若指掌，可以肯定一二年级都不存在类似能力的学生。甚至就连他们这一方的夺舍者也并不是学生，而是……

“……芜木老师！”

他忽然失声惊呼道：“芜木老师人在哪里？！”

“老师应该还在南校区吧。”

他身边有人试图回答：“夺了那个叫白典的舍之后，就一直没回来。”

“白典……向导……他的能力是……？！”

班长的思维如电光火石一般飞快运作着，仿佛意识到自己踩中了某种极为诡谲的圈套。

就在这时，他的努斯突然收到了一则通话申请，对方的名字让他的眼皮突跳。

“我建议你们好好跟我们聊一聊。”

电波那头，是白典好整以暇的声音：“算算时间，我好像也该放你们的芜木老师回去，和他的肉身团聚了。”

第163章只愿长醉不愿醒

白典不紧不慢的一句话，却让培优班的班长如坐针毡。

“芜木老师还在你的身体里？你一个一年级的学生，能控制住老师？”

“按理来说是控制不住的。”

白典倒也不想往自己脸上贴金：“所以我反其道而行之，躺平欢迎他的入侵。是他自己困住了自己。”

让时间倒退半个小时，回到白典出发与星流见面之前。

在赶往约定地点的半路上，白典拐向了一条偏僻的岔路，并在这里见到了他刚才私信联系的人——同班同学，向导蜀葵。

“我要借你的能力一用。”白典提出请求。

在一般常识里，向导的能力强弱总是和精神力大小正相

=请。收。藏[零零文学城]00文学城努力为你分享更多好看的小说=关。而一个初出茅庐的学生，几乎不可能制伏经验丰富的老师。

但凡事都有例外。这世上就有那么一类特殊能力，它们的威力强弱并不取决于主动释放者，而取决于被动承受者。遇强则强、遇弱则弱，就好像是受害者“自作自受”一般，于是也就有了个生动的名称——“自锁技能”。

这位名叫蜀葵的学生就是“自锁技能”的拥有者。说得更加具体一些，他的能力叫做“长醉”。被“长醉”命中的目标，将会进入一种类似催眠的幻觉状态。他会在幻觉里看见各种各样幸福满意的事，所有物质的、精神的欲望都得到了满足——事实上这场幻觉是如此美好，以至于目标会不自觉地维护它，延续它，甚至抵抗那些会让他从幻觉中醒来的救援力量。

只愿长醉不愿醒，这就是最典型的自锁效应。

当然，如此特异的精神能力也并非全无软肋。正因为它的攻击性太低，大部分时候都会被精神屏障牢牢地阻挡在外。所以拥有这种能力的向导，往往需要与其他具有强烈精神攻击性的向导打配合——为此，不少精神力研究专家撰写过论文，试图证明向导之间的搭配也能发挥不亚于哨向的威力。

白典并不算是攻击型的向导，但是他却有自信心，能够让蜀葵的能力在芜木老师身上百分百生效。至于理由非常简单：夺舍是两个精神领域之间的碰撞，当芜木老师入侵白典的精神领域时，双方的精神屏障都处于短暂无效化的状态。而白典正是看准了这个时机，对着芜木老师使出了借来的“长醉”技能。

当“长醉”生效之后，芜木在白典的精神领域内所经历的一切，都只不过是他一厢情愿的美好希望而已。

在这之后，假装被成功夺舍的白典则将计就计，以芜木的身份向培优班传回了虚假消息，甚至还借用了芜木的夺舍技能抢回了999朵玫瑰，并最终演变成了眼下的局面。

“芜木老师还真挺上心的，他正在幻想你们一个个都加入了千峰联盟甲级哨塔，不是首席就是次席，可风光了。”

白典这句调侃，引发了他身边一阵高高低低的哄笑。

“……你们想怎么样？！”

培优班的班长脸色铁青，但为了自家老师，却还是努力忍耐。

掌握了主动权的白典不紧不慢：“芜木老师的夺舍是有时间限制的吧？如果一直滞留在我的精神领域里对他的身体似乎不太好。要不这样，我们做一个利益交换？不过要快，时间不等人了。”

“你想让老师出局？”

“那倒不必，他的能力已经曝光，我们也想到了对策，所以他可以继续帮你们……不过这样一来，我们的老师应该也不会坐视不管吧。”

“到底什么条件，快说！”

“再给我999朵玫瑰。这个要求不算高，也就是把你们抢走的都要回来而已。还有，既然要打那就开诚布公地宣战，别玩阴的。”

半小时之后，活跃在校内论坛上的吃瓜群众们并没有等来哨向学院的拍卖会，却等来了另一桩更加紧张刺激的突发大新闻——培优班和哨向学院共同宣布，玫瑰战争南北校区对抗赛，正式开始！