郭老师端着保温杯,先是一愣,而后乐呵呵道:
“翘了就翘了吧,她可能是累了,有些学生压力大,精神都出了问题,我看顾慕雪就挺会自我调节的。”
薛睿:“……”
只要榜上有名,自有大儒替你辩经。
如果换了别人,估计这位郭老师可不是这幅态度。
可顾慕雪是年级第一,学习好就是可以为所欲为。
“郭老师说的有道理,我听说那谁,哪个学校又跳了一个,哎呀,挺惨的。”
薛睿含糊不清的糊弄了几句,又补充道:“我看林若曦身体虽然没什么问题,但是精神状态很不好。”
实际上,有些事不必说的太清楚,人会自我联想的。
“你说的是真的?”
薛夏莹神色严肃,她还是第一次遇到这种情况,太棘手了,一时间不知如何是好。
这种事情在发生之前,都是毫无征兆的,根本没办法预防。
薛睿看薛夏莹被他的话引导,嘴角勾勒出一个弧度。
林若曦的问题实在太难了。
即便是重生的薛睿,也根本没有头绪,他只知道结果是林若曦自杀了,却不知道为什么自杀。
他从林若曦口中根本套不出来什么。
或者说,林若曦自己也不知道因为什么,因为某件直接导致她自杀的事情还未发生。
“小姑,你知道抑郁自评测量表吗?就是评测心理健康的测量表。”
薛睿在适当的时候,提出这个意见。
2012年移动互联网还未普及,没有“电子问卷”给学生们做,也少有学校去主动去做这件事。
他其实是想借用办公室的打印机,也提前给薛夏莹打个预防针,让她在心里记着这件事。
到时,万一林若曦真的心理有问题,也好让薛夏莹有个准备。
“咦?我查了一下,薛老师的大侄子还挺懂的,这个确实可行。”
“趁着晚自习时间,可以给学生们都做一做。”
办公室一位正在上网冲浪的女老师开口道。
这位老师是行动派,在她说话的时候,打印机就已经开始工作了。
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