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第4部分（第2页）

李小刚居然是没敢和贺明说什么！李小刚心里清楚，刚才在教室里打的那一场，吃亏的是贺明，因为他的力气比贺明大！既然自己赚了便宜，那就没必要下课后再和贺明打了。

“我不理你了！我回去后和我爸说，让我们全家人都不理你！”李小刚说。

“你想说就说。”贺明不以为然。

不经意间，一个记忆中的人物跳进了贺明的脑海，让贺明顿时就兴奋了起来，嘴角还挂着血，但是却笑了。

贺明想到了村子里一个五十多岁的男人，叫孙学功。孙学功是真的会功夫，而且是相当厉害的功夫，当时村里的人还都蒙在鼓里。

孙学功这个人打了一辈子光棍，为人很低调，几乎从来没显摆什么，他是前两年才从外村落户过来的，大概是贺明上六年级的时候，几个外村的人在路上欺负石头村的人，孙学功看不下去了，终于是出了手。

已经是五十多岁的人了，个头也不大，孙学功居然是很轻松就对付了十几个外村的二十来岁的男人。很多人都看到了，无不感到吃惊，从那以后，人们才知道孙学功会功夫，而且是很厉害的功夫。

很多村里的男孩子都想跟孙学功学几招，但孙学功说什么都不肯教，就这样，在贺明的记忆里，孙学功并没有徒弟。

时间重新回到现在，孙学功还没有和外村的十几个男人打架呢！村里人除了贺明之外，没人知道孙学功会很厉害的功夫！

此刻，贺明有一种强烈的冲动，那就是和孙学功学功夫！可是孙学功是一个很古板的老人，他会教自己吗？

贺明又想到了很多自己在中学和大学的故事，里面冲刺着不少打架事件，而打架向来不是贺明的强项，即便是你不惹别人别人也会找上门来欺负你，贺明为此吃过不少亏，也丢过不少脸。重新再来，贺明打算让这一切重新改写！

下课了，班里的同学都一窝蜂似的跑了出来，女孩子撑起了皮筋跳了起来，清脆而甘甜的声音——一个毽子踢嘛踢，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七……

男孩子们则是玩起了纸叠起来的宝，两张纸交错到一起，而后折叠成方形的玩具，贺明的老家叫那个叫宝。

贺明和李小刚这个课间是玩不上了，让班主任刘建英叫到了办公室里，办公室里当时还有一个男老师，三十多岁，同时教自然和体育。

最终，贺明和李小刚被刘建英老师罚写语文课本第三十九页的课文每人三遍！

想到了写字，贺明顿时就得意起来，贺明从小学以来，写字都是很不错的，只可惜中学和大学的时候参加了不少比赛，拿的都是优秀奖，连前三都没有进去过。

现在想起来，真的是有些遗憾，虽然到贺明读大学的时候，书法已经不太吃香了，但那毕竟是一门艺术！

现在好了，很多知识都不用重新去学，相对来说，空闲时间多了很多，贺明暗下决心，拿出一定的时间来，把自己的硬笔书法和软笔书法都练好，如果自己将来成了名人，给人题个字也光彩！

做个大企业家是贺明大学时候的梦想，但一直到他重生的时候还是一片空白，此刻的贺明，准备从小就开始努力！

第二节课是语文，上课的老师还是刘建英。

这节课上，李小刚坐在贺明的身边，老实多了，故意和贺明拉开了很大的距离，装出认真听课的样子，但心思却不在课本上。

到了默写生字的时候，由于贺明和李小刚课间的时候犯了错误，于是双双被叫到了讲台上，面对黑板默写生字。

………【8、可爱的馋嘴丫头】………

贺明和李小刚双双站到了讲台上，面对着石灰刷出来而后又用墨汁染成黑色的黑板。

贺明要做的就是，尽力让自己在黑板上写出来的字扭曲一点。虽说身体变小了，力气也变小了，但贺明对于写字的行笔的感觉却还在，贺明完全有信心现在也能写出一手漂亮的字，所谓的生字，在贺明看来至多是个玩笑。

而李小刚则是犯了难，他本来就不是一个爱学习的学生，从读小学到现在，每次考试几乎都是班里倒数三名里的一个，最怕的事就是犯了错误被爸爸打还有上课被老师叫起来背诵课文或是默写生字。

刘建英口里的一个个生字被贺明很正确的展现在了黑板上，贺明虽然尽力让自己写的字像个孩子的字，但不经意间却流露出了书法的味道，看得刘建英直点头，在心里佩服贺明才这么小就能写出这么好的字。

而李小刚呢生字算下来，一共写上去是对的，2个是错的，刘建英老师恨铁不成钢的用小竹棍打了李小刚的小手几下，虽然没用上多大的力气，但李小刚还是哭了起来。

在贺明的村子里，小学生们让老师揍了，家长一般是不会找老师麻烦的，认为那是对孩子好，当然了，老师在教训这些小家伙的时候也很有分寸，不会大打出手把某个孩子整成残废。

今天的李小刚又是流血又是流泪，可谓是狼狈之极！

中午放学有两个多小时的时间，贺明和李小刚犯了错误，被刘建英老师留下来抄写语文课本第39页的课文。

让贺明很不好意思的是，在他抄写课文的时候，刘建英老师一直坐在他的对面看着他。

贺明的小脸蛋儿微微有些红，小手抓着铅笔在田字格本子上一个字一个字的写着，刻意拿捏着行笔方式，刻意把有些字写的七扭八歪。

李小刚写的字和鸡爪子的形状差不多，因为急着回家，写的也快，稀里糊涂写完让刘建英看过之后就赶紧跑出了教室，中午家里可能是吃烙饼。