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第184章 名誉主席（第2页）

“去音乐楼练会儿琴吧。”我想着，起身向外面走去。

此刻正是上第一节自习课的时间，按照大的要求，第一节自习课是允许学生在教室以外的地方（如音乐楼、美术楼等）地方上的，而大的大多数学生，又都十分爱好音乐，特别是这段时间，受我的影响，喜欢钢琴的同学更是多了将近一倍，原本就很热闹的音乐楼，现在每个小琴房里更是人满为患。但无论怎么挤，那间1o2音乐教室，却总是为我留着，除了上课时间，这里已经成为了我的专用练习琴室了，虽然我并没有多少时间在学校呆着。

推开音乐楼茶色的玻璃门，原本在外面听就很热闹的钢琴声、笛子声、二胡声、铜管乐声和声乐小组的唱歌声，更是汇聚成一股音浪，扑面而来。但我却丝毫不觉得吵，相反却是一脸享受的神情。前世的时候，自己可是这里的常客，对这里的环境，早就十分熟悉了。

虽然里面的声音很杂乱，但楼道里却看不到什么人，除了拐角处有几个笛子小组的在那里练笛子之外，其他人大都在琴房里。这倒免去了我被人围住的麻烦。

掏出钥匙，我打开教室的门，走了进去。

伸手打开墙壁上的开关，日光灯立刻将教室里照得通亮。

回手将门带上，我来到钢琴旁，打开了琴盖。

为了表示对我的重视，李校长特意购置了一架崭新的雅马哈13o钢琴，而原来的那架则挪到了小琴房里，这不禁让我的心里很是感激，虽然知道李校长这么照顾自己，是有着自己的目的，但是不管怎样，这样的举动却让我感到十分舒服。

双手贴在有些凉凉的、光滑的琴键上，我轻轻地抚摸了几下，像是在感觉着每一个键的触感。我很喜欢在弹琴之前这样抚摸琴键，在我的心里一直认为，每一架钢琴都是有生命的，而通过这样的抚摸，可以让自己和钢琴建立起一种更为熟悉的感觉。

双手微微一沉，一个柔和的和弦响了起来。

《哈农练指法》第一条到第三十条，我的手指飞地从琴键上掠过，带起一阵匀净且富有颗粒感的琴声，那种掌关节细微起伏的感觉，让我感到一阵畅快，那种美妙的感觉，是其他任何东西都代替不了的。

三十条练习，我做了大概二十多分钟，这些最基本的练习并没有什么难度，就像手指的体操一样，但是却非常有效，可以将手指经常保持最佳的演奏状态。我一直记得哈农钢琴练指法的第一页上，著名的钢琴家哈农写的两句话：

“如果每只手的五个手指得到充分的、均匀的训练，它们就能演奏所有为钢琴而写的作品，那么，余下的仅仅是指法问题，然而人们可以毫无困难地找到解决这一问题的办法。“

“花一个小时的时间，就可以把本书从头至尾弹奏一遍。如能弹熟本书，并在一定时间内每天练习，困难就像着了魔似的会突然消失掉。”

因此，我每天的钢琴练习，都要将这看似简单的练指法做为必修的功课。那些不爱做基本练习，却每天花费大量的时间在自己技术水平达不到的大曲目上的钢琴学生，永远也不会理解，这样小小的练指法，对于钢琴演奏的重要性。

练习完了指法，又弹了几74o的练习曲后，我开始演奏最近正在练习的曲目——《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》

最近一段时间，我的学习进度很快，已经度过了单纯演奏各种奏鸣曲、创意曲和回旋曲的阶段，进而向需要更高技巧和更加大型的钢琴协奏曲进，这也是刘震和魏晓凡的意思。当他们让我自己选择第一钢琴协奏曲时，我则毫不犹豫地选择了这一知名的钢琴协奏曲，不仅仅是因为朗朗就是靠着这曲子成名的因素，更多的则是喜欢这曲子那种大气磅礴的感觉。

钢琴教室的门不知什么时候被推开了，一个个闻声赶到的同学们悄悄地坐到了椅子上，我并不是没有察觉，但我已经习惯了这种情况，因此并不在意，更何况，有了听众，自己演奏起来更有激情。

双手优雅地抬起，柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》在明亮的音乐教室响起~

随着我双手有力地起伏，明亮辉煌的和弦响起，虽然只是自低音区向高音区的三个同样的柱式和弦，却带着一股十分庄严的气势，从钢琴中喷薄而出。

因为这是一钢琴协奏曲，而现场并没有交响乐团或录音伴奏，因此这段开始的部分虽然我演奏得十分投入，但坐在座位上的同学们并没有听出这曲子有多高深的技巧，只有那几个和弦来回地演奏着，很多人脸上露出了一丝不解的表情。

“这什么曲子啊，我怎么弹一会儿停一会儿啊。”郑爽悄悄地问旁边的张杰，这两人自从第一次在琴房弹奏土耳其进行曲的时候，就将我作为了追赶的对象，每天的空闲时间几乎都泡在音乐楼里，虽然现在两人都明白，恐怕以自己的水平，终其一生也没有可能达到我的高度，但这段时间里，两个人的钢琴水平却有了长足的进步，同时，一来二去，两个人倒成了十分要好的朋友。刚才，听到一楼教室里响起钢琴声，同样在一楼练琴的两个人，马上便赶了过来。

“不知道，听着挺耳熟的，不过估计不是什么奏鸣曲，可能是什么协奏曲吧，停顿的地方，估计是空拍等交响乐团的伴奏。”张杰猜测地说道。

我的目光时而注视着琴键，时而抬起注视着钢琴的正后方，随着双手有力地挥动。脸上都露出了有些兴奋的笑容。虽然此刻并没有交响乐团，但早已将这著名的钢琴协奏曲听了不下数十遍的我，脑海里在弹奏的同时便自然浮现出了伴奏。

虽然在第一乐章中，钢琴在这里虽然只是处于陪衬主题的地位，但是，在我的演奏下，却让它充分挥了作为一种独奏乐器的主导作用，音响显得十分清晰、嘹亮和雄浑有力。

随后，在结束了和弦衬托的部分之后。钢琴开始重复乐团的主题，在这一部分，并加以改变，节奏变得更加紧张和激烈，运用了大量短促有力的和弦。情绪变得更加激动起来。

我的手腕，也如同装了弹簧一般，在琴键上有力地弹跳着，而且带起手腕的时候，仿佛用上了大半个身子的力量，顺着手臂、手腕传递到了指尖，带着一股“抽起”地力量，出了十分干脆、明亮的和弦。