“那眉儿可有合适的人选来教导暄儿?”
沈眉儿略作思索,道:
“臣妾久居深宫,对朝堂上的渊博之士所知甚少。此事还需皇上拿到朝上议一议。
只是有一点,暄儿的师傅须得是学问精深且身怀气节之人。”
话音未落,外头传来敲门声,紧接着是弘暄稚嫩的声音:
“额娘。”
沈眉儿忙起身开门,只见澜芷牵着弘暄站在门外。
弘暄进门后恭恭敬敬地行了礼:
“给皇阿玛请安,给额娘请安。”
沈眉儿扶起弘暄,怜爱地替他整理着头发:
“怎么不在殿里好好休息?”
弘暄眨巴着眼睛,说道:
“额娘,儿子今日练字有些累了,想听额娘再给儿臣讲讲《孝经》的故事。”
沈眉儿看向雍正,眼中带着几分为难。
雍正却不以为意,轻抚着弘暄的小脑袋,笑道:
“暄儿这么喜欢听额娘讲故事?那也让额娘给皇阿玛讲一讲,好不好?”
弘暄用力地点了点头,一脸幸福地拉着雍正的手。
沈眉儿宠溺地一笑,道:
“好,额娘今天给你讲广要道章第十二的故事。”
她缓缓开口,声音柔和而清晰:
“子曰:‘教民亲爱,莫善于孝。教民礼顺,莫善于悌。移风易俗,莫善于乐。安上治民,莫善于礼。
礼者,敬而已矣。故敬其父,则子悦;敬其兄,则弟悦;敬其君,则臣悦;敬一人,而千万人悦。所敬者寡,而悦者众,此之谓要道也……’”
雍正在一旁静静聆听,心中也不禁涌起一股爱子之情,问道:
“你额娘所讲,暄儿可都听明白了?”
弘暄沉稳地回应道:
“儿臣明白额娘的意思,额娘是在教导儿臣,要想人与人之间亲近友爱、礼貌和顺,没有比倡导孝道更好的方法了。
而要转移社会风气、改变旧有制度,没有比用音乐来教化更有效的了。
更能让君主心安、百姓驯服,没有比用礼教来治理国家更好的手段了……”
雍正听着自己年幼的儿子在下面侃侃而谈,心中满是震惊。
他未曾料到弘暄尚未接受正式的启蒙教育,竟然能有如此见识和胸襟。
显然是贵妃教导有方。
雍正不由得开口问道:
“眉儿,你是什么时候教他的?朕怎么完全不知情?”
沈眉儿微微一笑,回答道:
“禁足之时,日子漫长无事,臣妾便教暄儿读书写字。
也是暄儿聪慧过人,臣妾稍微讲解几句,他便记住了。”
雍正心生怜爱,拉起弘暄的手问道:
“乖暄儿,告诉皇阿玛,你还学了什么?”
弘暄紧紧握住雍正的手,兴奋地诉说着:
“皇阿玛,儿臣已经把《论语》和《增广贤文》都背下来了……”