皇上的书法师承董其昌,用笔灵动,格调高古,笔画穿插清爽悦人神志,清淡中见幽远,娟妙中含虚和,给人一种超凡脱俗的气质,
“无须故作惊人笔,写得性灵品字高”,颇有魏晋风范。
沈眉儿对此也极为重视,对于将来必定要入朝为官的阿哥来说,有一手令人赏心悦目的书法绝对是必不可少的本事。
中午时分,弘暄会回永和宫用膳休息,下午则由御前侍监领着去教场学习骑射。
骑射师傅正是沈家在京中的心腹,沈眉儿对他的功夫十分放心。
再者,刀剑无眼,骑射也颇为耗费心神,有亲近的人在身旁照应,弘暄也能少受些苦楚。
每天晚上,回到永和宫后,弘暄仍需将当日所学书籍反复诵读数遍,直至熟记于心。
雍正虽说领了教导弘暄习文练武的名头,也不过是负责拟订了他每日的学习安排和计划,按时回顾、检查和考核。
只书法一道是手把手教的,其余都有各自的老师和学习的规矩,也用不着皇上劳心劳力。
即使如此,还是惹得皇后抱怨连连。
当初也不曾见雍正对三阿哥弘时有这般的耐心,何况三阿哥还担着长子和半个嫡子的身份呢。
雍正也听从了皇后的建议,给弘时重新制定了学习的计划,时务策论,诗赋文章与经义等等。
不过弘时实在天资有限,在皇帝的严格要求下,常常叫苦不迭,惹得雍正十分不喜。
弘暄被每日的学习计划安排的满满的,静和平日也安静不闹。
沈眉儿便有了更多的空闲时间,于是遵循了太后的意思将从前丢下的宫务一点一点接了回来。
一日沈眉儿正陪着太后说话,却听外头竹息进来道:
“启禀太后,贞嫔带着怡佳公主来请安。”
太后连忙坐直了身子,眼中满是关切:
“快请她们进来。这日头如此毒辣,晴然这孩子还这般年幼,怎受得了这等酷热?”
话音未落,一群小宫女已迅速掀起帘幕,迎进了贞嫔与怡佳公主。
贞嫔身姿曼妙,轻盈行礼,笑容在脸颊上绽放:
“臣妾原以为太后娘娘尚在午休,不敢贸然打扰,故而在外徘徊。
未曾想,太后竟是关了门窗,躲在屋子里和惠贵妃姐姐说体己话呢。”
太后笑得慈祥:“外头天气炎热,便让竹息关了门窗,图个凉快。”
说话间怡佳公主便要往太后身上抱去
竹息姑姑连忙笑着阻拦:“公主殿下,太后娘娘身子不适,您可别累着她老人家。”
怡佳公主哪里肯听,小嘴一瘪,就要哭出声来。
太后却毫不介意,满是欢喜地说:
“抱抱就抱抱吧,只别把鼻涕眼泪蹭在皇玛嬷身上,弄脏了皇玛嬷的衣裳。”
正当此时,外头再次传来细微声响。
竹息掀开帘子查看,随即转身禀报:
“熹嫔到了。”
太后神色微敛,片刻后,再开口时语气已显疏离:
“传她进来。”
这与之前听闻贞嫔与怡佳公主到来时的慈爱模样,截然不同。