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第13章（第1页）

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他终于忍不住大笑起来，引得三个孩子都看他，不想写作业的三个小学生纷纷问：“他笑什么啊？”

“哈哈哈哈，陛下你看看，这就写的你们秦国故事啊！”

这些简体字他当然也不能全部识得，但是他读过廉颇蔺相如列传呀。

书上的故事并非原文，而是简单直白，与他习惯的口语相比也有所不同的大白话。但是既然故事知道了，有些字也猜得出来，那么整篇故事自然就可以连猜带蒙的顺下来了。

只要多几本这样的课本，李世民现在非常有信心，只要几天时间，他就能阅读这里的文章。

秦始皇皱起了眉头。比起曾大父不太有面子的事情被人写到书上编排，他更在意的是通过这篇文章，他终于确定了这是秦、汉，以及李世民所在的隋之后的后世，而不是仙人所居之地。

彻底放弃了在这里求仙的念头，他也更加冷静了，放下可以用来识字的语文课本，他又向陆星星正在写的数学本看去。

熟悉的符号，这就是那个记帐本上出现过的，一定是表示数的符号。既然在大秦后世，甚至在他所不知道的汉与隋的后世，连这么小的孩子都要学，那么一定是非常有用的方法。

他将学会这些符号和运用符号的方法，也列入了需要学习的内容，只不是紧要项目罢了。

小学生写作业本来就不专心，有他们三个干扰，李世民不时的问一问他们某个词的读音，天色都暗下来了，一年级的陆圆和三年级的陆亮已经写完作业，陆星星还在赶工。

五年级作业多一些，她写完练习册，怨念满腹地开始抄写生字词。还是白二英过来叫她：“今天怎么写这么慢，天都黑了，赶紧开灯写。”

“哦。”她慢吞吞地拿起本子，羡慕地看着已经完成作业冲她作鬼脸的堂弟堂妹，不高兴地进屋了。

屋里不是更黑？他们舍得点蜡烛或是油灯么？

一直没走，在院里借着天色分看三个小学生课本的嬴政与刘彻一怔，便看见她进的那屋窗口亮起了光。

秦时只有蜂蜡，价贵，平民根本点不起。油灯用的还是动物油脂，民间更不可能使用。所以嬴政想的是进屋天光线还不如外面，她进去作什么？

刘彻与他差不多，张骞还没从西域带回芝麻，植物油同样没有大行于世，蜡烛也同样很贵。

李世民就不一样了，他单纯觉得能读得起书的家庭应该也供得起照明，只是现在天色也不是特别暗，点灯难道能亮到哪去吗……咦！

三个人一起拿着小学课本站起来，那透光的水晶般的窗户他们是早就发现并研究过了，开始以为是仙界，后来认为是与纸一样在此处不算珍贵的物事，倒没有大惊小怪。

可现在天黑了，从窗户里透出来的光，怎么会那么亮？

第10章电灯

陆星星还是小孩子，李世民也是小孩子，进她的“闺房”也不是很有压力，站门外伸头看了看，就见她桌上一盏灯大放光明，却无火光，也不知道是怎么亮的。

“啊。”他拍了下脑袋，退到堂屋里指了指屋顶上的灯，问陆根水，“请问长者，这叫什么？”

虽然灯罩不一样，但里面发光的东西是一样的，肯定是一类物事。

陆根水也想起来了，这几个山里出来的不知道与世隔绝多少年呢，比山里那个村子住篱笆屋的人还落伍，那边的人好歹也有出去打工和上学的，不至于完全没见识。

“哎呀，都忘了跟你们说。”陆根水先告诉他，“电灯，这叫电灯。”

李世民也不知道陆根水这口原汁原味的土话，跟他从陆星星那里学来的带口音的普通话不完全是一回事，认真的重复了两遍，想问这是怎么亮的，又知道现在不可能弄明白。

陆根水却又拉着他，叫嬴政和刘彻一起来：“你们赶紧来，我跟你们说一下。”

他们村是通了电的，就是没通自来水。虽然大件的电器没有，但电灯还是有的，只是为了省电费，能不开就不开。那些出去打工的人回来也要给手机充电呢，还把淘汰的旧手机丢家里。

不过也就两家宠孩子给充话费，其他的要么卡换到新手机上了，要么老人舍不得那钱，小孩玩一个月，原来的话费没了，就玩不到了。那两个有手机的孩子在同龄人间特别受欢迎。

陆根水家也有，但没给，自己也不会玩，锁起来了。他一来是省钱，二来是怕孩子玩得没心思上学。为此挺招孙子孙女不满的，本来白二英也说他，后来陆老大回来，说有朋友打工的钱被小孩全给不知道充值到什么地方去了，在家把孩子打得下不来床，白二英才后怕，跟他一起管着孩子了。

所以老大家的房子里也有电线和插座，他都忘了教他们了。

怎么教呢？陆根水也没别的办法，把三个人带到电线插座那，指着摇头，一个劲的重复并比划：“不能沾水，不能把东西往里捅，电死人的。”

刘彻瞧着实在不是事，嘿了一声，把正在玩的陆亮叫过来，示意他写字。

陆根水也道：“亮亮，你跟他们写写怎么用电灯，还有……还有不要拽电线，捅插座，也不要弄上水。”

陆亮笑得嘎嘎的：“爷爷，他们哪来的，怎么这个也不懂？”

“山里来的，土包子，不要电死在我们家里，你给写一下。”

陆亮从本子上扯了张纸，结果扯了后面，前面就掉页，他也不在乎，把掉落的纸往作业本里一夹，拿着那张撕下来的纸就用铅笔写了起来。