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第151章 重重束缚之下孩子的报复性补偿行为三合一打赏加更（第6页）

“我正是通过这一点，判断出你和张鑫的情况不一样的。”

“张鑫氪金玩游戏，是缺乏认同感和成就感，他需要游戏里的队友叫他大佬，来满足自己在现实中不能得到的需求。”

“而你从小到大，成绩都很不错，甚至是你们村里唯一考上重点中学的，所以你很明显是不缺认同感和成就感的。”

王剑锋默默的点了点头。

林枫微微一笑，接着说道：

“我和你的聊天过程中，听你介绍这个游戏的时候，我发现你格外看重这个游戏的社交属性。”

“所以，你玩游戏，应该只是单纯为了认识更多的朋友，享受那种团队合作、赢得胜利的感觉。”

“加上你父母之前和我聊天，曾经提到过，他们虽然文化水平不高，但一直都是坚持接送你上下学，即便没办法辅导功课，也会在一边陪着你学习。”

“这么一来，你应该从小就没什么私人空间和私人时间去社交，最多就是在学校会和同学聊聊天，更别说和别的孩子玩了。”

王剑锋越听，神情越震惊。

就这么点信息，林老师竟然可以推断出这么多！并且完全的准确！

王剑锋默默的在心里给林枫竖起了大拇指。

然后，打开了自己倾诉的话匣子：

“林老师，您太厉害了！说的全对！”

“我读小学的时候，同学们放学可以聚在一起，滚铁环、弹玻璃球、打纸板、跳皮筋……”

“但我就不行，放学必须马上回家，不能和同学们一起玩，哪怕我已经做完作业了都不可以。”

“因为，我爸妈总认为，我会被那些贪玩的同学带坏……”

“后来，初中在镇上接触到了篮球，老师看我挺有天分的，就让我加入篮球队，说成绩好中考也有加分。”

“可是我的父母直接追到了学校，和老师说他们不同意，说加分也没有多少，不如集中精力，一心放在学习上，能有更好的提升。”

“我反抗，他们把我篮球直接送人了……那我还打什么嘛。”

“……后来也不和篮球队的朋友们玩了。”

王剑锋双手一摊，无奈的说道：

“在父母的严防死守下，我现实里的朋友，全都渐行渐远了。”

林枫微不可查的叹了一口气。

担心孩子被带坏，逼着孩子把所有的注意力都放在学习上……

王剑锋能交到朋友才怪！

“老师能理解你。”

林枫轻声说道：

“张鑫家的情况，是父母始终对孩子成绩不满意，所以张鑫压力大在没有认同感和成就感。”

“而在你家，你的压力，在于受到父母过度的束缚，没有办法交朋友、娱乐。”

“所以，当你考上高中拿到手机，接触到了社交性强的游戏，才会在脱离父母的管控后，沉迷于不断认识新的朋友，一起玩游戏。”

“这其实是你潜意识下的报复性补偿行为！”

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