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第15部分（第1页）

张萍萍愣愣地念道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……他也说过，他也说过这样的话！”

董婉叹了口气，握住张萍萍的肩膀：“我先生的这位朋友，最大的愿望，其实是希望妻子比自己早死，留下的人，注定要承受更多的痛苦，他不希望妻子痛苦，宁愿自己一个人承担失去的折磨。”

“后来呢，后来怎么样了？”

张萍萍咬咬牙，低着头揪着自己的衣角，小声问道。

董婉沉默了片刻，自然不能把真正的结局告诉这个女孩儿，她幽幽一叹：“他的妻子当然悲痛，但她必须用自己单薄的身体，为自己的爱人善后，替他赡养父母，照顾弟妹，孝顺自家的老人，让自己活得快快乐乐，好让他在九泉之下能够瞑目，那当然很痛苦，很绝望，她的丈夫也不愿意让她承受这样的绝望，但作为一个妻子，为了自己的爱人承受那些，岂不是应该的？如果做不到，不是让丈夫连死也不能安心？”

“他的妻子不但好好活了下去，还努力活得更好，去读书，学习，结交朋友，放开胸怀，过得幸福又快乐，人看着都比以前年轻好几岁。”

董婉长叹一声，站起身，从讲台上拿了一根粉笔，回头就在黑板上开始写字——致橡树！

一边写，一边读：“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍； ；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！ ；我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。”

“…………”

“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。”

她记忆多少有些模糊，但一写，却很流畅就写了出来。

在场的学生听着听着，眼眶微微发热。

董婉叹气：“你应该学着当木棉！”

张萍萍也愣住，呢喃自语，一遍又一遍地诵读，脸上的悲痛之情并未消减，却忽然一下子抑制不住，痛哭失声，一头扎进董婉怀里，哭声凄惨。

泪水打湿衣裳，董婉强忍着没动，一下下抚她的头发，到底松了口气，哭出来是好事儿！

她编故事的技能点儿还是挺亮的！当初会在笔记本上写林觉民的《与妻书》，纯粹是因为吃了记忆药片，写完了稿子之后还有剩余时间，就想着找点儿别的东西记录一下，顺便练字，忽然就想到了《与妻书》，也算是缘分。

董婉现在的习惯，想到一些东西就一字不差地往她的笔记本上记录，现在想想，要是万一笔记本失落，恐怕不是什么好事，看来这个本子不能留了，回家还是想办法弄个密码抄写一遍就烧掉。

别的到是没什么，万一要是哪天一不注意，再记录了犯忌讳的东西，或者把后世的历史事件什么的写下来，给别人看到一定是□□烦。

她这么想，手却不停，抚慰了张萍萍半天，张萍萍才忍住哭声，脸上不觉泛红。

真实年龄，张萍萍比董婉一点儿都不小，虽然人家是先生，她是学生，但她们大班的学生，也偶尔会抽空去当中班小班的助教，真正算来，董婉实在不能说是她的老师，这会儿扑住人家哭了大半日，怎么可能自在？

其他教习，却因为董婉忽然作出来的，和旧体诗完全不同，又有诗韵味的文章，颇为兴奋！

第32章　三章　合一

好几个教习几乎都要忘记还闭着眼睛，默默流泪的张萍萍，盯着墙上的文字出神。

不是她们冷血，主要是学校里这帮女教习，多多少少有那么一点儿文艺女青年的风范，文人嘛，读到能让自己感动的东西，总是忍不住沉醉进去。

“这是文章，不是诗？”“形式有点儿像西方流传的诗歌。”

一时间，所有人议论纷纷。

董婉这才想起，眼下白话文虽然正正经经地进入了文学圈子里，很多旧式文人也不得不学着写，可还没有人出版新体诗，应该已经开始有人尝试，但毕竟未形成主流，只是小范围传播，她写这么一首舒婷的致橡树，貌似颇有开新体诗先河的意思在。

只是刚才脑子发热，已经写了，那就写了罢，用不着纠结，又不是多大的事儿！

这首诗，她还是因为听得耳朵都长了茧子，当年高中，应老师的要求摘抄好词好句，这一篇诗文，那是十个女学生里，至少有八个要写一写，风靡全高中，她想不记得也难。

今天碰见张萍萍，本能地就想起它。果然，对于一个人来说，读书时期记得的那些东西，才是最深刻，最难忘的。

董婉扶着张萍萍同学站好，掏出手帕来给她细细地擦了把眼泪，看着她低声跟她家堂姐道歉：“对不起，对不起，姐。”

这个当姐姐姐的，都给虐得想哭，眼泪差点儿掉下来：“你放心，以后我肯定不阻止你照顾刘向他爹娘，咱们家也不会袖手不管，我会帮你劝三叔他们……现在跟姐回家去。”

她也是没辙，别的都不重要，先让自家妹子打消自杀的念头，至于其它，以后潜移默化慢慢劝说算了。