“待会儿我带你逛一逛书院,有什么需要的哪里不懂的,你可一定要张口,千万别客气。”
“……好。”
黎荞点头。
沈学正和几位训导虽不如白教谕那般夸张,但看着黎荞时都面带微笑,黎荞自然也要回以微笑,等入学报道的流程走完,他脸都要笑僵了。
虽然在书院待不了太久,但该了解的还是要了解的,因此黎荞陶竹跟着白教谕在书院里转了一圈。
书院大致可以分为教学区和住宿区,如今书院一共只有七十多人,这七十多人按照院试成绩,分为廪生班,增生班,附生班。
这个分班并不是一成不变的,书院每年都有岁考,根据岁考的成绩会重新排班。
黎荞进的自然是廪生班,除了他,还有庄文、孟月、徐瑛以及另外的几人,加一起一共只有十五人。
正式上课是在五日后,白教谕带黎荞陶竹参观完了书院,便想带着黎荞陶竹去望月楼,好增进一下感情。
黎荞飞的太快,白教谕能抓住的只有这短短两个多月的时间,他知道黎荞时间紧,因此,他去望月楼可不是喝酒去的,吃饭是次要的,主要是他想给黎荞详细说一说乡试相关的种种事情。
他想要倾囊相授,好让黎荞记得他此时的相助。
白教谕是想要说正事,黎荞陶竹便与他一起去了望月楼。
王掌柜瞧见黎荞很高兴,他在黎荞陶竹回村的第二日就拎着贺礼去三柳村了。
眼下黎荞来了他的地盘,他让黎荞随便点,他要为黎荞庆贺。
白教谕知道王掌柜和黎荞交情深厚,便没坚持付账。
这都是小钱,黎荞肯定不在意。
黎荞在意的是乡试。
因此,进了二楼的包厢之后,不等伙计上菜,白教谕便开始科普了。
童生试虽然重要,但它其实只是一个资格考试,题目很简单。
太上皇当政时,乡试和童生试的内容没有太大的区别,反正都是围绕着四书五经三史三传。
但当今圣上即位后,乡试的题目经常接地狱,白教谕一开始也被这些题目给打懵了,但他总结了一下这几年的题目,又发动人脉询问了一下最近几年中举者的文章,然后他摸索出了一点心得。
这点心得就是如今的乡试和童生试,两者最大的一个区别是童生试笼统,乡试精细。
拿庄文的院试文章举例,庄文只需要笼统写出泥石流发生前、发生时、发生后的相关举措就行了,但若是乡试时拿到这样的题目,那就不能笼统的概括,得深入去写,得精细的写。
每写一项措施,就要写明白为什么要这样做,要让主考官明白考生是胸有成竹的,要让主考官明白考生对泥石流极其了解并且有能力解决。
而且,写文章时还要灵活的结合四书五经三史三传。