韦伯的课程是爱因斯坦大学翘课自学的直接原因,而他本人更是导致爱因斯坦毕业即失业的关键人物。
二人反目成仇之后,连带海因里希·韦伯所属的亥姆霍兹一系都遭遇了一些打压。
杨振宁和李政道都不惧怕这种科学领域的学术争斗,但他们更清楚另外一点:
如今的华夏故土,并不是合适的争斗之地。
他们的矛盾如果继续这样持续下去,将很可能撕裂整个华夏科学界。
因此他们之间的问题,今天必须要有一个结论。
这个结论未必是彻底调和矛盾。。。。直白点说也不可能是彻底调和,但却可以将矛盾从名利的争夺换到其他的方向。
“怎么了断。。。。。。”
听到杨振宁的这番话,李政道很快竖起了两根手指头:
“我有两个方案。”
杨振宁掀了掀眉毛,言简意赅的吐出了一个字:
“说。”
李政道则很快弯下一根手指,接着晃了晃仅存的食指,道:
“第一个了断方案,你从船上跳下去,自我了断的同时咱们的恩怨也了断了。”
杨振宁顿时朝他怒目而视:
“李政道!你踏马。。。。。。”
“第二个方案!”
不等杨振宁的话说完,李政道便又重新竖起了第二根手指:
“我们重新做个约定。”
杨振宁原本盛怒的后半句话顿时僵在了嘴里:
“。。。。。。。”
过了大概小半分钟。
杨振宁方才回过了神,只见他松了松有些发紧的领带,对李政道问道:
“你这是什么意思?约定?约什么定?”
李政道同样顿了顿,组织好语言才说道:
“这段时间我其实也想了想,当年你和我的矛盾谁都说不上错,但也谁都说不上对。”
“如果只在原本的问题上深挖,最终的结果也只是打嘴仗,公说公有理,婆说婆有理罢了。”
杨振宁默然。
在很多很多年后,李政道会出一本书,叫做《破缺的宇称》。
他在这本书中写过一段内容:
【一个阴暗有雾的日子,有两个小孩在沙滩上玩耍,其中一个说:“喂,你看到那闪烁的光了吗?”
另一个回答说:“看到了,让我们走近一点看。”
两个孩子十分好奇,他们肩并肩向着光跑去。有的时候一个在前面,有的时候另一个在前面。
像竞赛一样,他们竭尽全力,跑得越来越快。
他们的努力和速度使他们两个非常激动,忘掉了一切。
第一个到达门口的孩子说:“找到了!”
他把门打开,另一个人先冲了进去。