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第237章(第1页)

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季向阳捏着割下来的水稻,不敢抬头,觉得自己实在是太丢脸了。

他这样的表现怎么好意思嘲笑刚才那些大人、怎么好意思质疑郁云时的?

郁云时怎么会割水稻的?!

【哎,和谁比不好,非要和小云比。】

【小云比,除了能收获自闭还能收获什么?】

【这下老实了吧。】

郁云时安慰他:“第一次做到这样已经很好了,你已经把所有的水稻都割下来了,下次一定能做得更好。”

季向阳本来就尴尬,听完郁云时的话当即恼羞成怒,他抬头,站了起来,用身高优势碾压郁云时。

他很凶恶地对郁云时说:“你在嘲讽我吗?我才不要你假装的安慰,做得好就是做得好,做的不好就是做的不好!”

“你想说什么就说什么,直接说就好了。”

“我不喜欢你这样黏黏糊糊地说话。”

“我最烦你这种人了!”

他说完顿了顿,终于找到了那个合适的词语,补充道:“虚伪的人!”

郁云时不仅没有生气,还对季向阳肃然起敬:“原来你是这样的小孩吗?不喜欢鼓励式教育,喜欢赏罚分明的教育吗?”

郁云时对孩子的培养一向以鼓励和安慰为主,尤其是像这样真正的小孩,还是一个明显在嫉妒他的孩子。

他希望能够通过自己对他的鼓励,为他加强自信心。

不过没想到季向阳喜欢批评就批评、该赞赏就赞赏的教育方式。

这样的话,他当然也是可以满足他的。

要知道,古代的时候,就是这样的教育方式。

他虽然没有亲身实践过,但也是耳濡目染过的。

于是郁云时一改刚刚温柔鼓励的模样,瞬间板起了小脸。

季向阳刚想说你这个小屁孩管谁叫小孩呢,就听到郁云时像念rap一样的开始念起来:“你很叛逆,很喜欢跟别人对着干。”

“明明才八岁,应该是非常可爱的年纪,叛逆期一般都在青春期的,你现在还不到年纪,却已经很叛逆了!”

“这说明你这个人有很大的问题。”

“我说什么,你就要故意反着做。”

“如果你能做得好也是可以的,可是你根本做的不好。”

“我已经跟你示范过握手柄的姿势了,可是你没有好好学习,还是一团乱。”

“割稻子的手法和力气的使用也是乱七八糟的,让你少抓点,你非要抓那么多,结果根本割不断,浪费了更多的力气和时间。”

“还有之前,莫名其妙地来和我和其他的孩子说一些奇怪的话。”

“就算是想展示证明自己,也不应该用那种方式。”

“你真是要好好反省了!”

季向阳:“…………”

【郁云时:我还没有听过这样的要求。】

【郁云时:既然你诚心诚意地请教了,那我就大发慈悲地告诉你。】

【哇哦,最近郁云时都太温柔了,我都忘记他以前是怎么教育郁斯舟和郁斯舟爸爸的了。】

【不喜欢鼓励教育?好,满足你。】

【赞美季向阳是有点难的,批评就简单多了。】

别说季向阳了,就是其他人都愣住了。

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