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第七章 十一年级上第十九章 第十七周（第3页）

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做好吃的！

儿子前两天给我发了很多菜谱，显然全都是西餐，大厨的视频短短几分钟，好像很容易做似的，其实不容易，而且全是要放在油里炸的。

结果儿子到下午三四点钟才准备做，结果发现材料不够。于是，我去帮他去买。

其实，我本来就是个节约的人，发现要到小卖部买生粉，火腿肠，一定比我平时买的要贵。但我想着，算了，急着要的时候还是得买啊，不要为了几块钱破坏了心情。

结果，儿子后来也提出，算了，我就做一个吧，火腿肠不要了，你下次自己买便宜点。

我说，不用，妈妈去买吧，既然你很需要。

等我买回来之后，儿子特别高兴地说，妈妈真是能干！

（从这件事情，我也能看出，儿子通常不把他的真实想法表达清晰，他常常表达出来能接受，或者没有不高兴，但实际上心里是有情绪或者波动的，这孩子的习惯就是藏得很深，唉，叫我理解起来怎么不困难呢？）

而后就是他主做，我只是在旁边帮下忙。中间有个小插曲，我看到他总要打开视频看，我后来有点儿急了，我说“你提前把视频看好啊，或者写下来，总是看视频要从头，很浪费时间的！”典型的埋怨！

（现在想想，是当时我看到他做的那么笨拙，准备东西那么慢，也乱放，水搞得到处都是的，所以心里有些起急。确实不该催他的！）

他一下子恼了：“你都说了几遍了，说了我听到了，还说！”

我立刻意识到可能确实是说到第二遍了，于是我说，“好吧，我不说了，是我啰嗦了。”

然后迅速调整，我也没有生气，而是更多地配合他，他也转换得很快，又快乐地做吃的了。

在当天晚上做完吃完，他在洗碗的时候，他主动提出来说“下午我就是觉得你太啰嗦了，所以才忍不住说的。当时我看视频就想着你可能又要说了，果然又说了。”

我承认到，“是啊，可能是说多了，所以后来我就没有说了呀。”

（后来，我和外婆说到这件事情，我发现现在儿子和我之间的不快，我们都能处理得很好了，不伤感情，说出来了就好了，处理一下就过去了，不会留到以后。我觉得是我更加有意识了，所以就不会把当时儿子的激励反应投射到别的事情上。）

晚些时候，我们一起聊天还说到很多事情。

比如儿子说到以前让他做事情，他说其实他会做，只是有时不愿意做而已。我说，确实以前让他做是有锻炼他的目的，现在老早就不这样想了。

还比如，我说以前我说每件事都不是白做的，我说你无法理解。儿子说，他现在能够理解了，他说就好像这次就算没有做得很好吃，也是一次很好的体验。（我发现，儿子真的是自己总结出来的，比我告诉他的要有价值的多。）

再比如，儿子还说到，一起做吃的也挺好，我们还能多聊聊天。我说，是啊，你通常在你屋里不出来，我想要聊天也没有人。儿子说，现在不就聊上了吗！

又比如，我问起儿子有什么新年愿望，他说要想一想，后来说，很多，比如自己的学习更好，自己的飞盘打得更有水平，自己的合格考能通过，还有认识的人身体好。我加了一句，还有你和女友的关系更好，他说，本来就挺好，我们来年也一定会共同进步的。

我又问，那对于妈妈有什么期待吗？儿子说，没什么，也就是身体好之类的。我说好，那我向这个方向努力！

（好吧，我以为儿子会有很多期待呢，看来，是我想多了，他对我真的没有太多的要求呢！）

后来做的两样吃的，一样炸牛奶，刚开始吃很好吃，但有点儿甜，一会儿就齁了，腻了，不想吃了，儿子说他觉得有点儿失望。而且这次他做了一整大盒牛奶的量，他说他自己太贪心了，这次受了教训了；还有一样是火腿肠包芝士，外面裹上土豆泥，最后过三关（淀粉、鸡蛋液和面包糠），再炸出来，这样更成功一些。

我们做了好几个小时，儿子过程中就喊着腰疼，累了，没有想到会做这么久。但基本还是满意的。

最后，儿子有安排，他本来说第二天再洗碗，现在太累了，不想洗，问我可以吗？我说可以，不过我明天的早饭要等你洗完碗我才能做哈！儿子说可以！

后来，我就自己帮他洗了一些碗，他看到了，说谢谢妈妈，最后他也把剩下的碗洗干净了。

（这件事情给我的启示是，行动往往比语言更加有力，宽容往往比要求更加有力！）

甚至到了第二天早上，儿子起床后还以为碗没有洗了，后来回忆起来已经洗好了，挺高兴的。

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最后是，儿子和女友约好了跨年！

儿子预先说好了，他们会晚一些，我说好，我先睡觉。

他们把没放完的礼花放了，还玩了些小摔炮；还拿着吉他在楼顶上弹；还把做的好吃的和女友分享，好在女友觉得不腻，后来我们还把剩下的很多都送给女友了。

这一年，二零二三年，就过了！

下一年，二零二四年，就来了！

我有什么愿望呢，儿子的愿望都能实现，我和儿子关系更铁，以及我自己在觉知上更有进步！

2024年，我们一起向你走去！