于是他们都脱下衣服,找到农具斧头,试图将富江的尸体分散处理。
但又一件惊恐的事情发生了。
在一斧头下去之后,富江居然悠悠地清醒过来,她开始惊恐地对着一群拿着斧头的同学们尖叫。
再也没有退路。
也许富江本就没有死,只是濒死地晕过去;但她看到了这样地犯罪场景,她就如论如何也要死在这里了。
老师举起斧头,亲手把这个曾经爱恋过的女人杀死。
和爱情相比,这位成年人似乎更重视他那岌岌可危的利益。
同学们:“”
他们冷漠地默许了。
【川上富江会在今天失踪】
【这成为众人认同的现实】
在结束其生命后,同学们将富江的尸体分成接近五十片,老师让每人带一份,带回去处理掉。
“这样的话,警察不会发现的。”老师提醒他们,“要知道,我们这些人——都是共犯。”
这群[杀人犯]带着碎块,四散而去。
老师留在最后,处理了一些残存的痕迹。
他也留了一块尸块,于是在处理痕迹后,将尸块包裹仔细地扔进了河里。
对着消失在流水中的[包裹],老师总算觉得轻松起来。
于是,他不禁悠闲地想着:那个孩子呢
川上富江说的那个孩子呢?怎么没在肚子里发现些痕迹?
难道是仍处于胚胎状态吗,那就无伤大雅了,他这样的[高知男性],缺少一个可能是自己孩子的胚胎,那实在是[无伤大雅]。
他顿觉轻松,开始遐想新上任的女教师。
富江的确美丽得过分,但既然成为他生活中的一件血色事件,就不便再去多想了。
男老师离开了河流,他在想要不要买束花,明天送给那位美丽的女同事,又或者是哪位别班的女学生。
他转身离开的时候,没有想过下水看一眼。
他没有。
因为他想不到,在川流的水下,包裹富江尸块的布料被水冲走,只留下尸块卡在石头缝隙间,摇摇晃晃地停留着、生长着。
【受到不可说的青睐】
【富江重获新生】
自此。
川上富江再也不是个普通的美貌人类,而是拥有无线繁殖能力和生存能力,能够蛊惑所有人,致力于将全人类拖下黑暗深处的[富江]。