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第22部分（第2页）

“哼，你的魔法能力太差了，看我的。昏昏倒地！”赫敏也抽出了魔杖，施展了魔法。

爱德华的身体稍稍摇晃了一下，可还是没有倒下。

“统统石化！”

“wingardiumleviosa！（漂浮咒）”

…………

四人依次施展了他们所会的几乎所有魔法，但无论是哪个魔法，都对爱德华效果十分轻微。爱德华依旧露出一副可恶的笑容，稳稳当当地站在那里。

当四人疲惫至极的时候，爱德华才提醒道：“还有一分钟的时间，我提醒你们一句，如果你们四个不能够团结起来一起施法的话，我想你们就必须在再上一堂体质课咯。”

四人互相看了看，哈利三人还好，他们的关系十分要好，让他们三个一起施法没什么困难的。但问题是有一个他们讨厌的马尔福在，后者也十分嫌弃和这三个人一起施法。

“我们三个先一起试试昏昏倒地！”赫敏介意道。

“可是我们不会。”罗恩道。

“很简单，看我的手势，这样，然后念咒：stupefy！”赫敏现在被爱德华可恶的笑容刺激得不行，也不藏私了，说道。

“还有45秒。”爱德华刺激道。

“不管了，我们一起上，我可不想再上一堂体质课！”马尔福现在也顾不得面子了，一想起那艰苦的体质课，这点面子算不了什么。

“预备，开始！昏昏倒地！”四人同时念咒道。

爱德华的眉头皱了皱，身体向后退了一步，摇晃了几下，还是没有倒在地上。

“还有30秒。”

“罗恩！你挥动魔杖的幅度太大了，咒语也念错了，我们再来！”赫敏埋怨道。

“昏昏倒地！”

爱德华还是摇晃了几下，依旧没有倒地。

“还有20秒。”

“昏昏倒地不行，爱德华教授有点古怪，我们必须对着星耀下咒！”赫敏思索了一会儿，眼睛一亮道。

“还是10秒。”

“我们一起施展除你武器咒，这个你们都会吧？”赫敏焦急地问道，另外三人立刻点头。

“好！听我的指令，三，二，一，除你武器！”

这次施法，四人的频率出奇的一致，爱德华看上去被这股魔法力量击中，迫不得已地丢掉了星耀。

看着掉在地上的星耀，四人欢呼了出来，并兴奋地互相拥抱，就连一直是哈利三人死对头的马尔福也忘乎所以地和他们拥抱。

看着暂时放下成见，互相合作的四人，爱德华心情顿时好了起来。兴奋的四人根本没有发现，爱德华很快又捡起了星耀。

他连邓布利多全力施为的“除你武器”咒都不怕，怎么可能被四个新生的魔法弄得丢掉星耀？

第046章　天赋否定的解决办法

爱德华在霍格沃茨的日子在一天天地过去，人们也都接受了这个十五岁少年教授的存在，并喜欢上了他。

爱德华的身影几乎会出现在每一堂新生的课上，旁听的同时还在尽量地履行着自己守护者的义务——他解决了很多因为新生的懵懂而出现的魔法事故。比如黑魔法防御课上，他能够只手挡住学生们发出的错误魔法、飞行课上他能够接住坠落的学生、魔药课上他会及时地挡住爆炸而飞溅的玻璃碎片，等等。

因为他的存在，霍格沃茨收到了很多学生家长的感谢信，感谢爱德华教授奋不顾身地救下他们的孩子。

同时，爱德华的体质课也开始火爆起来，现在上体质课的不单单只有一年级的新生，一些没有课程的高年级学生也会来参加，其中就有韦斯莱家的珀西、佛雷德和乔治三兄弟。

他们不是瞎子，长期受到爱德华特殊关注的罗恩·韦斯莱的变化极为明显，不但身体格变得强壮起来，魔法能力也显著提高，最为重要的是，罗恩有时候甚至能够挡下一些低级的魔法。

这种变化让性格极为高傲的珀西·韦斯莱有了危机感，身为级长，他可不愿意看到自己的弟弟超过自己，于是他拾掇着双胞胎兄弟一起来上爱德华的体质课。