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12 章（第1页）

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第三节大作文总分论点如何提炼加工

突破大作文优先要学会找总分论点。所有学习申论的小伙伴都面临一个问题，大作文怎么写？

在纠结每个段落具体如何行文落笔之前，更为重要的是，大作文框架如何搭建？

就跟建房子一样，先要把主体框架搭建起来搭建好，才能立得住立得稳。

申论大作文，与以往高考语文作文最大的不同在于，高考语文是话题作文，围绕一个话题自由发挥即可，而申论大作文则是主题确定的材料作文。

说主题确定，是因为有大作文题干，题干往往是让我们根据一句话或者一个词，谈思考体会行文。

如果是一句话命题，就需要把这句话放在对应材料中，结合上下语境，确定主题。

如果是一个词命题，当然需要围绕这个词展开，主题词就更加明确。

主题确定了，我们就可以肆意发挥了吗，并不是！你可以结合主题「随便」写，阅卷人可以根据阅卷参考标准「随便」给分数，阅卷过程中，是有最佳立意的。

何为最佳立意？就是文章的框架布局，即作文总分论点有优劣之分。

如何「客观的」判断优劣？首先，需要明确的是：

总论点=主题+切入角度。主题不难理解，切入角度，是指阐述主题的哪个方面，文章笔墨重点围绕特点主题是写「是什么」，还是「为什么」，抑或是「怎么办」，主题和切入角度在命题人在题干和材料中实际上都预设好了。

切入角度=具体角度1+具体角度2+具体角度3。服务支撑总论点的具体思路需要根据材料来挖掘提炼总结，因此说是「材料作文」。比如，文章重点确立在写「是什么」上，那么「是什么1，是什么2，是什么3」就构成了具体角度。

举个例子，2017年国考」以水为师「这个话题，向水学习，那么我们要向水学习什么精神或什么内容呢，需要从材料中找到具体精神内涵来支撑，水的精神内涵（是什么）就是我们构造分论点最核心的关键词。

为了帮大家清楚把握总分论点提取的思路方法，我们选择最新2019年省部级申论真题详细展示下题干破解、材料分析、总分论点架构的全过程。这套方法论，同样适用于其他题目。

2019年国考省部级申论卷作答要求：

（一）根据给定资料1，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。（15分）要求：（1）准确、全面；（2）恰当提炼，条理清晰；（3）不超过350字。

（二）上级部门来W市考察，请你根据给定资料2，就W市在经济转型升级过程中的探索，写一份汇报提纲。（20分）要求：（1）紧扣资料，内容具体；（2）语言流畅，有逻辑性；（3）不超过400字。

（三）根据给定资料3，请你对画线句子「借用人的『慧』，打造物的「智」」加以分析。（15分）要求：（1）观点明确，紧扣资料，有逻辑性；（2）不超过300字。

（四）根据给定资料4，谈谈你对「想象力经济」的理解。（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过200字。

（五）请深入思考给定资料5画线句子「科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉」，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。（40分）要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。

第一部分：大作文题干逐词逐句破解分析

1。如何理解题干给定表述。

围绕「科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉」这句话谈思考。如果不认真结合特定材料来理解揣摩这句话，就很难写出命题人中意的文章，材料的理解和分析详见第二部分。我们先来理解分析这句话。

「源泉」通俗理解即「根源」「源头」，题干想要表达的意思是，科学、艺术、古文化对想象力分别有着重要的积极作用，这个作用不一般，是根源，相当于在说，科学、艺术、古文化是想象力的根基和源头。

接下来，我们要考虑「源泉」「根基和源头」这个词内涵清楚不？「源泉」究竟指什么，从这句话当中并没有结论。如果停留在这个层次，我们拟定三个分论点为：

科学构成了想象力的源泉之一。

艺术构成了想象力的源泉之二。

古文化构成了想象力的源泉之三。

以上「之一」「之二」「之三」具体内容并没有明确，这不符合我们常规的写作习惯，一句话所传达的信息必须要明确，不能含糊不清楚。

接下来，我们需要思考，结合对应材料，能否回答科学、艺术、古文化所对应的「源泉」究竟是什么？如果