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第350节（第2页）

像这些积极主动的新生，老师们一定很喜欢吧！

新生们记住了，认得的不认得的都叫一声老师。

或许是老师们有什么硬性指标，被叫住后，他们表现得都尤其地有耐心。

有的会和颜悦色地问他们吃得怎么样，有的问他们天赋怎么样，有的找他们唱唱自己刚研究出来的精力药水……

反正，老师们很平易近人，就是有些废新生。

新生们最初还以为是自己想多了，直到发现，每一次老师们出现，教官们都会不动声色地远离，站在至少两米远的地方，不声不响地任由老师们发挥时。

他们意识到了不对劲。

好像，教官们，没有想象中的，那么期待和老师碰面啊？

新生们犹犹豫豫地问了，教官们回答得理所当然。

“老师们早就记住我们了，我们在给你们留下足够发挥的空间呀。”

“别紧张，正常发挥就好，相信我们，老师们都很好相处的。”

“以后都是一个学院的学生，还是早些适应老师们的性格比较好。”

每一个教官们给出的答案都是如此的

相似，新生们茫然了。

没给他们更多茫然的时间，他们要开始更加刺激的实地训练了。

之前的训练不论记得牢不牢固，教官们都开始雷打不动地带着他们去完成各种训练。

每天的早上都会有一个水系老师来给他们制作一个大型湖水训练场，然后进行狼狈又痛苦的水中灵活性训练。

吃过午饭，和老师们稍稍纠缠，得到了一些无伤大雅的debuff后，下午，到了陆地训练。

先是陆地躲避性训练，然后教官带着攀爬山崖，一个扫帚在半空中虎视眈眈，凡是掉落的，都会被扫帚给救起来，各种颠簸后，送到地面，重新继续。

痛苦，用痛苦已经不能形容他们的心情了。

形如枯槁，对，这个词比较形象。

难道以为这就是全部了吗？

不，不不不，还有更令人头疼的训练。

空中灵活性训练：）

就是一千多人，在不算特别大的操场上，被扫帚各种躲避性地飞行。

等什么时候他们能掌握扫帚，手动版也能飞得这么刁钻，这个活动就可以停止了。

离谱啊！

一整天的训练下来，他们竟然发现，炼体的时候是他们最轻松的时光！

虽然更痛了，但是痛并快乐着，相比起那些只有痛苦的训练，他们觉得自己真的爱上了炼体这一个项目！