“如此好书,利润一定大,可惜这事没老夫的份。当初老夫就不应该拒绝他。”
“嗯,如果他下次在找我,老夫一定要和他合作生意。”
蔡京放下书。
感慨书籍内容的同时,也在为自己没与肃王合作而惋惜。
听说兵部尚书,礼部尚书与肃王合作,一本书卖六贯,也着实不少了。
三万册就是十八万贯。还有其余的书,以及后续的利润,算起来蔡京有些眼红。
最近赵枢的书籍上市,销售情况也的确不错。
除了买书的,这段时间印刷厂出了其余书籍很多都采取租书的方式。
大宋各地都有书店,百姓们觉得书籍太贵的就会租书去看。
如果弄坏了要赔,还回来的时候要完好无损。
有折损的地方会按照书的价格进行定损赔偿。
这种租金模式赚的钱一点也不比销售慢。
每天书店门口都有人来租书,有的会买书。
好在印刷厂很效率,隔段时间就会有大量书籍全部装订成册。发行销售。
赵枢算了算最近的利润,将收到的钱分给了一部分给金崇岳和王云。
每个人差不多就是六七万贯的利润,虽然和赵枢的其他生意相比不多,但书籍已经进入轨道。
以后都会有钱。
对于这些利润,两人也很高兴。对肃王的好感大增。
这段时间。
买书的人很多。
那些听别人说书很精彩的百姓们,有的不认识字,为了看书想要学习,奈何学字太难了。
然而,很快汴京城传来好消息,礼部联合工部在各个地方建立了学校。
这些学校就是为了培养读书写字的人,一些老百姓想要学,只要教一些微薄的学费,就能进去学习字。
而且书籍上都有注音。
赵枢将字母的读法已经传授在了礼部,礼部的人在将这套方法传递下去,到下面每个负责传授的先生。
然后读书先生们在台上念着:“来,大家跟我一起来,念,阿伯次特鹅佛哥,何以几渴了摸了……”
“啊,伯,次,特……”台下一群老百姓看着书籍上的字母学习,朗朗上口。
学会了字母组合,就会读音,会让更多的人体会到字的魅力。
除此之外,赵枢的小学课本也已经印刷出来。
印刷出来的成本,国库担着,并不赚钱,完全是为了教育事业做出贡献。
赵枢觉得这是他做的比较有意义的事情。
他会去学堂视察,看到百姓们学习,还有一些小孩,年轻人都在听,他很欣慰。
不过想要形成一定的规模,还需要时间。
赵枢只是出了一些系统化的知识书籍,至于科考模式,赵枢没变。
前世的分数模式,太过系统化,分数化,赵枢并不想将这些带给老百姓。
至少不能搞的过于复杂,让读书人能有兴趣读。
当然,必须要学的还是要严格一点。