但是,当我有一天观察她钻孔时,竟然惊奇地发现她似乎在想象自己正在写一封信。她先拼写了“依娃”(一个她很喜欢的表妹的名字),然后假装写在纸上;接着她又拼了“卧病在床”,然后再假装写到纸上。她这样做了将近一个小时,把她感兴趣的事情都写在(或者假装写在)纸上。写完信后,她会拿给母亲看,说这是“给弗兰克的信”,然后又让她哥哥去邮局寄。她以前曾跟我去过邮局寄信。
她能很快认出她以前接触过的人,然后准确地拼写出他的名字。海伦更喜欢男士。我注意到,和女士相比,她更容易和男士成为朋友。她喜欢和周围的人分享一切,几乎毫无保留。
海伦很喜欢各种各样的服装和服饰,如果她发现自己的衣服上有洞,就会非常不高兴。当她打瞌睡几乎站不稳时,也要坚持把头发放到发套里面去,以免将头发弄乱了。前天上午,她发现她的靴子上有一个洞,早餐后她就找父亲说:“海伦-新鞋子,辛普森(她的哥哥)-买。”每个人都明白她在说什么。
12 让海伦学会爱(1)
在教育的熏陶之下,海伦更加富有爱心了,我似乎在她脸上看到了以前从来没有见过的甜美的心灵。
今天早上,我听到楼下传来吵闹的声音,海伦在尖声大叫。我立即跑下去,看看究竟出了什么问题。我到了之后,发现她正处于一种我曾希望再也不要出现的可怕的狂怒中。
过去两个月,海伦一直很温顺服从,我以为爱心已经驯服了这头凶猛的小狮子,没想到她现在又发作了,就像野兽一样撕咬着黑人小女孩维尼。原来,海伦将一个玻璃瓶装满了石子,维尼怕它被海伦打碎了,想拿走瓶子,但是海伦坚决不给,维尼就想从她手里夺过来。我想大概是维尼打了海伦,或者做了其他什么事情,才导致了海伦不同寻常的爆发。
我用力扯开了海伦揪住维尼的手,只觉得她浑身发抖,而且失声痛哭起来。我问她发生了什么,她在我手上写道:“维尼—坏。”然后又重新对维尼又打又踢。我紧紧地握住她的手,直到她逐渐平静下来。
后来海伦来到我的房间,看上去很伤心的样子。她本来想亲吻我的,但是我对她说:“我不想和淘气的孩子亲吻。”她写道:“海伦乖,维尼坏。”我说:“可是你对她又打又踢,伤害了她。你是个淘气的孩子,我不想亲吻淘气的孩子。”
她一动不动地站在那儿。我从她通红的脸上可以看出,她的内心正在进行激烈的思想斗争。最后她说:“海伦不爱老师,海伦爱妈妈,妈妈会打维尼。”
我见她不想承认错误,就告诉她不要再谈论这件事了,而是好好想想这件事。她知道我很不平静,想和我呆在一起,但是我想还是让她一个人独坐一会儿会更好些。她见我很坚持,只好离开了。
吃午饭的时候,海伦坐在餐桌上,很是不安,因为她知道我没有吃东西。她走到我身边说:“厨师给老师泡茶。”我对她说我很伤心,不想吃东西。她哭了起来,依偎在我的怀里,不停地抽泣着。
我们上楼的时候,海伦非常兴奋。我和她玩起了棒棒虫,这是一种奇怪的昆虫,可以说是我见过的最奇怪的东西,它看上去像一小束柴草,紧紧地依附在一起。如果不是我亲眼看见它在动,我简直不敢相信那竟然是活的东西,它看上去倒更像是一种机械玩具,而不像活的生物。
但是可怜的海伦还是不能集中精力,因为她还在为刚才的事情烦恼,还想和我继续谈论它。她对我写道:“虫虫会知道我是个淘气的小女孩吗?芽虫虫会开心吗?芽”然后,她将双手绕在我的脖子上,在我手上写道:“海伦明天会乖的,海伦天天都会乖的。”
我说:“你会不会向维尼道歉?芽”她笑着回答说:“维尼不会拼写单词。”
“我会告诉维尼,说你很抱歉,”我说,“你愿意和我一起去找维尼吗?芽”
她很高兴地和我一同去找了维尼,还让维尼亲了亲她,不过她没有回亲维尼。
自此以后,海伦更加富有爱心了,我似乎在她脸上看到了我以前从来没有见过的甜美的心灵。
海伦的铅笔字已经写得非常好了,我正在教她盲文字母,她很高兴自己能写出可以触摸的字。
今天上午,我想让海伦给弗兰克叔叔写一封信,但是她不愿意,说:“铅笔写字脑袋很累,我要用盲文给弗兰克叔叔写信。”
我说:“可是弗兰克叔叔不会读盲文啊。”
“我会教他的。”她说。
我只好又对她解释说:“弗兰克叔叔的年纪大了,很难学会盲文的。”
她马上回答说:“我想大概是弗兰克叔叔太老了,看不了小字。”
最后我总算说服了她。她很不情愿地写了几行,但是这中间把铅笔折断了六次。
看到她这种样子,我对她说:“你真是一个淘气的女孩。”
她回答说:“不,是铅笔太脆弱了。”我猜想她之所以不肯用铅笔写字,大概是因为她经常被要求用铅笔给朋友甚至陌生人写太多的例句吧。我们也都知道,因为学写字太慢,再加上无法阅读自己写的东西,也不能纠正自己的错误,所以学校的孩子大都十分厌恶写字。
海伦现在的智力已经发展到可以主动提问的阶段,她会整天问我许许多多的“什么”、“为什么”、“什么时候”,她尤其爱问“为什么”。随着智力的成长,海伦的问题也越来越多。例如“木匠是如何知道建房子的?芽”“是谁把小鸡放到鸡蛋里去的?芽”“为什么维尼是黑色的?芽”“为什么蚊子会叮人?芽”“蚊子能知道不要叮人吗?芽”“为什么爸爸要杀死羊呢?芽”书 包 网 txt小说上传分享
12 让海伦学会爱(2)
当然,并不是海伦所有的问题都像上面那样聪明,她的思维也并不比普通的孩子更有逻辑性。总的来说,她的问题还只相当于一个聪明的3岁孩子的水平,但是她的求知欲望非常强烈,她提的问题也从来不单调乏味,为了回答这些问题,我几乎用尽了我所有的知识,耗尽了我所有的聪明才智。我至今还清楚地记得,我的朋友们的孩子强烈的好奇心曾让我是那么的难以忍受,不过现在我知道,这些问题正表明孩子对外部世界越来越感兴趣,“为什么”正是孩子通往理性世界的钥匙。
我上个星期天收到了劳拉·布里奇曼写来的信,她在信中请我转达她对海伦的爱和亲吻。晚饭的时候,我在餐桌上读了她的信,凯勒夫人说:“安妮小姐,海伦已经可以写得跟这一样好了。”
当然,凯勒夫人说的是真的。
我和海伦前两个星期到了亨特思维尔,在那里我们过得愉快极了。这儿的每一个人都很喜欢海伦,他们都送了许多礼物和