明芷瞥了一眼书目,就猜到是谢止妤毕设课题的资料:“班长,你该不会又一大早就去图书馆了吧?”
“嗯呐,不早点过去都没有位置。”
谢止妤刚整理好桌面,就看见从前门进来的舒媛,对方似是察觉到,也望向这里,但很快就挑了最前排,最靠边的位置坐下。
一个人孤零零坐在那,后排原本还有学生,见舒媛坐下,又往后挪了一个位置,刻意拉开距离。
“哎,何必呢。”
谢止妤发出一声感叹,又小心翼翼地看向一旁的明芷,看她专注于面前的体块设计,话到了嘴边又咽了回去。
很快,上课铃就响了。
这堂课的罗教授钟爱课堂提问,一个案例还没讲完,就已经提了四五个问题。最新一个是关于洪涝背景的古村落韧性研究及改建,提到了上学期专业一个街巷改造的延展活动。
当时这个活动里有几个作品表现非常突出,得到了系里老师一众好评。其中就包括舒媛的设计,恰好今天这堂课,她就坐在第一排最显眼的位置。
老罗直接点名舒媛起来回答,并重提当时街巷改造的灵感以及思路参考。
若是从前,舒媛肯定是能大方自信地回答,但今天,被点到名后的她连起身都犹犹豫豫,支吾着半天也只能把改造的灵感简单陈述。
罗教授笑着问:“那思路参考呢?当时都是翻阅了哪些书籍得到的结论?”
底下忽然有人开始偷笑,舒媛脸色唰的一下就变了。
老罗有些不懂,转而看向发出动静的角落:“怎么?这边同学也想加入讨论?”
“老师,舒媛那个设计是抄的!”
“对啊抄的!”
“哈哈哈哈!”
前排突然一阵哄笑声,舒媛手指紧攥成拳,转过身对着那些人喊道:“我没有抄袭!”
罗教授似乎也没料到会在课堂上发生这样一幕,扶了扶镜框后,抬手往下压,示意安静:“与课题无关的话题就不在这讨论了,舒同学你坐下吧。”
舒媛抿紧了嘴唇。
后排,明芷轻挑起嘴角,头抬都没抬一下,仿佛前排的争议嘲讽与她毫无关系。反倒是谢止妤,视线转向她,压低了声音问:“舒媛的事情,你听说了吗?”
明芷嗯了一声,眼底浮起淡淡的兴味,语气却没有什么变化:“她画图的风格,你不也是知道的嘛?”
借着参考的名义,左拼凑,右补改。
前者拼的是别人的案例,后者是听取别人想法后照搬的修改,从头到尾没有多少成是出自自己的巧思。
以前因为关系不错,明芷在这种事情上也觉得无所谓,能帮则帮,可到后来她才发现,哪怕是自己很久以前的设计稿,舒媛都能从中抠出一二元素进行融合。
“主要是没想到会有人扒她的作品,连带盘都写得那么清晰,对方应该也是我们专业的吧?”
谢止妤这最后一句,明显意有所指。
事实上她也没有很委婉,说完这句话直接就盯着明芷看,毕竟在此之前,舒媛和她可以说是形影不离。
但现在舒媛却插足了明芷和江问辰之间的感情,作为报复,明芷拆穿她作品抄袭这一点,合情合理。