他本来就对文化雄有戒心,现在看付活强面对文化雄就怕,更说明这个来自ZM洲的留学生有问题。
……
完成报名注册后,回到班上后,李天仁特意向班主任牛老师申请,自己要跟付活强同桌。
他考虑过,文化雄身材高大,必然是坐后面且隔着几排的座位的。
牛老师问过付活强后,于是同意了李天仁的申请。毕竟付活强全部科目满分,有相当的说服力。
毕竟,她也要跟李天仁谈一件事,便让同学们进行自我介绍,互相认识,而自己带着李天仁去办公室谈话。
当听完牛老师说的事情,李天仁表示自己的意见很大:
“牛老师,我有意见!而且意见很大!我反对学校这个安排!虽然科任老师没有到位,就先让他们自学呗?他们能来留学,自学能力是够的。而且,学校图书馆有的是学习材料,校园网有的是针灸视频教学。特别是,我自己也要复习,我也要考大学!”
“学校领导说了,他们考虑过可能会给你带来难处,请你先顶替两个星期。等科任老师到位,就没你什么事情了。——如果你实在不同意,可以直接找学校领导说!”
找领导说?他们当面跟我解释还不是重复“从大局着想”的话?
李天仁清楚,自己去说,成功率实在低得可怜。
“顶替?既然没有科任老师,为何要一次性接收那么多留学生?这是什么情况?”
“我哪知道是什么情况!反正,既然是有留学生来我们LC市诚观中学学习,对我们LC市,对我们诚观中学,终归是好事,对吧?李天仁,这一点你肯定想得到。”
“可是我就是不理解,凭什么要牺牲我?”
“牺牲?李天仁,你用这个词要谨慎!”
李天仁想了想,说道:
“好,我承认我用词不当,但至起码要先征求我的意见,毕竟是要求我做助教,不是做学生干部!做助教,等于是从学生直接升级做老师。而我只是一名普通学生,有着一名普通学生的需求——”
牛老师打断李天仁,说道:
“校领导还说,你做好这个工作,给你的综合评分加分,时间越长,加分越多!你要上什么大学,学校和市里都给写推荐信!”
“市里,是美丽市长代表给写推荐信吗?如果是想上——月亮大学,也可以写推荐信?”
自己毕竟还是个未成年人!是一名学生!给我做班长或者学习委员,管管同学还好,为什么非得给安排做助教?他实在不理解。
“这个嘛,我不清楚,往年的留学生,都是沿海城市消化留学生的。我想,这次可能不仅仅是我们LC市的事情!——李天仁,你想上月亮大学?”
“嗯!”
李天仁使劲地点头。
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他坚定的眼神,让牛老师有了思考和犹豫。
他也看出来,自己的理想把牛老师打动了。
他本来就觉得牛老师好说话,跟廖老师是一类老师,所以才不吝口舌,做牛老师的工作,希望争取争取有利条件。