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第63章 大夏九州修炼学院（第2页）

而且程逸还专门咨询了专业人员，借鉴灵气全面复苏之前的大学。

最终花费了一个月的时间，才把学院大概的框架和结构敲定下来。

首先就是学院的名字，经过赞同投票，统一决定使用大夏九州修炼学院这个名字。

学时依然为四年制，毕竟现阶段考进来的学生，几乎绝大多数都没达到超凡一阶。

明确炼武和修仙方面的天赋、身体素质、精神力等招生标准，通过测试、考核等方式选拔合适的学生。

然后就是场地问题，一直认为学院应该建立在人烟稀少的大山，生于忧患死于安乐必须要让学生有这个意识。

除了该有的教学楼食堂宿舍外，建设练武场、炼丹炼器、康复中心等专用修炼场地，满足学生的修炼需求。

而在师资队伍上面，程逸打算前期在大夏境内，聘请超凡二阶及以上，有深厚炼武或修仙造诣的超凡者任教。

等后面前面几批学生成长起来了，再逐步换成原本的学生。

课程也大概分为三个模板，理论课程、专业课程、还有实践课程。

基础课程：开设修炼基础理论、武学常识、修仙原理等课程，为学生打下坚实基础。

专业课程：根据不同的修炼方向，如炼武的拳法、剑法、枪法，修仙的炼丹、炼器等，设置相应的专业课程。

实践课程：安排炼武的实战训练、修仙的秘境探索等实践课程，培养学生的实际操作能力。

还要开设道德修养课程，培养学生的道德意识和责任感，制定严格的行为规范，对违反规定的学生进行严肃处理。

通过多种渠道获取修炼资源，如与灵矿、药园各大公司等合作，确保资源的稳定资源供应。

制定合理的资源分配制度，根据学生的表现和需求，公平合理地分配修炼资源。

至于学费这个问题，程逸打算开通绿色通道，用极低的利息让这学生贷款入学，等毕业后在规定的时间偿还。

而发给学生的资源，前期肯定是入不敷出。

除了学费收入外，还得争取社会捐赠、官方资助、与各大势力多种渠道的资金支持。

这四年当中，学校还要举办修炼比赛、文化节等活动，去营造积极向上、团结协作的校园文化氛围。

培养学生的集体荣誉感和归属感，程逸觉得这个问题是重中之重。

设立校长、教务、后勤等管理部门，明确各部门的职责和权限，确保学校的高效运转。

制定全面的规章制度，包括教学管理、学生管理、安全管理等方面，规范学校的各项工作。

对于每一学年考核和毕业要求，程逸是打算，针对炼武和修仙的不同课程与修炼阶段。

制定包括理论知识、实践技能、实战表现等多方面的考核标准。

采用定期考试、日常作业、项目实践、导师评价等多种方式，全面评价学生的修炼成果。

让每一个考上大夏九州修炼学院的学生，在四年以后都要成为一阶超凡者。

这些学生毕业后，其实最终的目的也就是为了提升实力和获取资源。

所以与修炼界的各大势力、门派、家族等建立合作关系，为学生提供就业推荐和实习机会。

其中最好的去处肯定是大夏十三局，毕竟这个部门在大夏境内，唯一合法的暴力执法部门。

而程逸本身就是十三局的成员，自己在这里面的学生越多，在大夏的话语权也更重。

程逸看着这满满一大篇的，关于大夏九州修炼学院的筹备书，心中顿时豪气万丈。

看着这最初的计划，程逸已经可以遥望到未来自己手底，这所学校发展的模样了。