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是以，宋知言此时此刻心中所纠结的想法只有一个——

“难道我要因为发型的缘故一直不说话，然后把所有发言的机会都让给其他人吗？”

想到蒋闻殊的称赞因为这个原因莫名其妙落在了别人的头上。

宋知言立刻觉得不爽起来。

第55章笔记

不爽的情绪逐渐升华，变成了一种好胜心。

经过一番不算长时间的纠结。

宋知言很快决定，他也要举手回答问题！

哪怕顶着这样的发型，哪怕顶着这张略显幼稚的脸，也绝不能让蒋闻殊的称赞继续落在旁人头上。

宋知言这样想着，课桌下，他暗自攥了攥掌心。

但宋知言恐怕要失望了……

蒋闻殊其实并不是那种非常喜欢和学生互动的教学风格。

他素来有自己的上课节奏和教学思路，哪怕是教学高一物理，仍然如此。

方才叫宋若白起来答题，其实只是一个意外。

蒋闻殊其实并没有想请人回答的。

可宋若白在教室后，将手臂高高举起，让人忽视也难。

作为老师，蒋闻殊无法拒绝学生的主动。

是以，他才叫起了宋若白。

但虽然叫了宋若白回答问题，蒋闻殊却并没有喊出他的姓名。说是蒋闻殊故意也罢，蒋闻殊这样做，只是出于一种直觉使然。

于是，在接下来的课堂流程中，意外再也没有发生。

却不成想反倒让宋知言失望了。

不过对这件事宋知言倒也没纠结太久，因为即便是没有了上课回答问题的机会，蒋闻殊仍然是靠着自己严谨科学的课堂，深深地吸引了宋知言的注意力。

随着时间的流逝。

宋知言手边的笔记本越来越密密麻麻。

而也是这时，宋知言才意识到，自己从前对蒋闻殊的看法有多么浅薄。

从前，他只知道蒋闻殊是顶级科研大佬，是国宝级天才。

是十六岁被各大高校争抢的人类智商制高点。

然而因为时间有限，又因为专业不互通的缘故，宋知言其实并没有时间过多的阅读蒋闻殊的论文与专著。

当然也是因为一看论文的标题是有关于弦理论黑洞熵减什么的。

宋知言就莫名感到头痛不已。

但今天蒋闻殊开始接地气儿了，课堂上的内容是宋知言高一就学过的物理知识。

一下子，蒋闻殊和普通物理老师的差距就显现了出来。

其实，也不是说宋知言从前的物理老师不优秀。

宋知言所在的高中是当地非常著名的高中，物理老师是拥有三十年教学经验的老教师，毕业于专业的师范大学，怎么可能不优秀！