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第2部分（第2页）

中午了，美娜打包了午饭给我吃，她伸手摸摸我的额头，“不太热了，躺了一上午感觉好点了吧？”我看着她嘻嘻笑着说：“我饿了！”美娜笑了一下，拿出饭菜来一摆，“哇，有我爱吃的肉段！”她递给我筷子，狼吞虎咽的吃起来了。

“艾馨……”

“嗯？”我费劲的从肉段里抬起头，望着她欲言又止的样子。

她长呼了一口气。缓缓的跟我说：“今天英语老师问你为什么没有去，她说你身为一个英语课表为什么没有来，就算有事，也应该让我代个话的？”我没吱声，低着头，饭在嘴边，一动不动的看着美娜，她看了我一眼，似乎又不想再说，“我说你病了，英语老师问你什么病？病的重吗？需不需要看校医？最后她还说如果有什么需要去外语楼她办公室找她。”

屋里一片寂静，好久没有一点声音，我知道美娜在看着我，我仍然低着头一动也没有动。

我哭了，泪水是静悄悄的流出来的。滴在碗里润进了饭里，吃到了嘴里，竟然是甜的。也许在这一刻我终于知道了自己的心，生命里太多的事情都需要一个契机，英语老师对我的关心话就是一把钥匙，突然打开了我内心的那道门，让我明白了我期盼、我迷惘、我痛苦、我流泪，所有的一切一切，都只不过为了英语老师，天下有这样为另一个人牵动心情而后知后觉的人，恐怕也就只有我一个吧！

“我想这是爱吧！”美娜拿着毛巾要给我擦眼泪的手一下子僵住。阳光照在古红的书桌上面，映的我和她的脸份外有些红，我看得出美娜眼神里的惊讶，不解，怀疑甚至有点生气～～

对视了几分钟，美娜叹了口气，隔着桌子点点我的鼻子，说：“你长大了，我以为你要好久才会懂得感情，没想到这么快呢，呵呵～～～”我有些悲伤，看着美娜心里有种说不出的滋味儿，酸甜苦辣齐涌心头，可是瞬间又是一片空白，留下的只有茫然，爱又能如何呢？懂爱又能如何呢？对于6岁的我来说，一切都来得太快了，好像容不得我去思考。我苦笑着，看着窗外的云不见了，太阳正发挥着它炽热的本性。那光，照得我几乎睁不开眼睛。

十四

新的一天又开始了，去教室的路上在想着艾馨今天是不是会来。进了教室，一看果然和美娜坐在那里聊天，见我进来就整理好书本，坐在那里等着上课了。讲课时她没有再躲避，有时也会注视我，但少了以往的专心，多了份默然，看来病还是没有痊愈。下了课问问她怎么样了吧，自己的课代表总是要关心一下的。

课间休息，没等我叫她，她已经过来了。今天穿得一身牛仔，不过她的牛仔上衣是西装样式的，一双蓝白相间的休闲鞋，这样站在我面前，让她看起来更高更瘦了。看着她的脸，不由笑了，“病好些了吗？我听美娜说你感冒了，看你今天还是不大有精神，要不再回去休息一会儿吧，不行的话，就打一针，这样好的快些儿。”她点了点头，又抬头跟我说：“老师，我不想当课代表了。”“为什么？”突如其来的话让我有些不明白了“是因为生病吗？”“不是，只是我发现自己没有学好英语的天赋，我很呆的。”我心放下一半儿，“如果只是因为这个，那没关系的。课代表最主要是辅助老师让学生们学好这门课。”“不！老师你不明白！”她别过脸去，态度是坚决的。我真的不明白了，看着她的表情，我想是一时半会儿说服不了了，“那好吧，下课你跟我来办公室谈谈吧。”

剩下的一小节课过得飞快，打了铃她走过来，拎着我平时上课之前拿来的备课夹子，帮我装好教课书。我在一边静静的看着这些细微的动作，心里很是温暖，人和人相处都讲究缘份和默契，我感觉艾馨和我就是属于这种同类人，不喜欢语言太多的表达，相处和了解的并不多，但是一个动作却也能明白彼此的想法吧。但是现在她突然不想作课代表了，我感觉并没有她说得那样简单，我猜不透她的想法了，有点沉沉的无力感。教书这些年了，也看过不少学生，她还是头一个让我看不透的孩子。

………

5

十五

我告诉美娜中午饭不要等我了，就跟在英语老师后面，她头发快到腰了，那时还没有烫直板一说，可是还是很柔顺垂直，我赶快别过眼睛，忍住了想伸手摸摸她头发的念头。这人啊，不知道自己想要什么的时候，什么问题都不会出现，一旦开了这扇门，七情六欲也全随之而来了。一路来了她的办公室推开门，屋子很小，有她身上香水的味道，正对门的窗台上面放着三盆茶花，簇簇繁繁地开着淡粉色的花，让这古板的格调一下子有了生气。书桌上面放了不少英语书和打印资料，看得出它的主人是好学而求精的。门的左右边分别是放着衣架、书架和洗脸架。桌子跟前放了一个靠椅，她让我坐下。

我有点紧张，不敢直视她的眼睛，昨天那种深思熟虑之后的镇定似乎一见了她都泄了气，但我告诉自己，我不能在这样下去，我不能不控制我想接近她，了解她，关心她这种念头，我怕我哪天终于忍不住做出什么愚蠢的行为，打扰了她的生活，打扰了她的家庭，我一直好尊敬她，崇拜她，她在我心里是任何人和事物都无可比拟的，她是最美的，我不容许任何人，包括我自己在内，破坏了她这种美丽。哪怕以后我只能静静地守候她，每天可以看见她，这样就足够了！既然爱她，那就别伤害她，这份感情是甜蜜还是痛苦，我都自己来尝吧，只要她生活得好我就开心了。想到这里，镇定又回来了一些，我抬头看向她，发现她也在看着我，眼神好像在说，你怎么了？她轻轻问我：“病好点了吗？有没有掉眼泪啊？想爸妈了吧？”她的话又让我心头一酸，如果我能爱她多好啊！我只是个小女孩儿，能给她什么呢？她有一个幸福的家庭，一份她热爱也安稳的工作，年轻漂亮，即使结婚了爱慕者也不少，也包括我这个傻傻的小丫头。我再一次对自己强调我不能破坏了她的生活，不能给她带来麻烦，不能让她的生活因为我而一团糟，，我控制不了自己的感情，不如就快刀斩乱麻，辞了课代表的工作，和她少接触。我不能为她做什么了，但至少这件事我还能做得到，我要她幸福的活着，哪怕我只能在阴暗里痛哭！

十六

我没有想到她如此坚决，表情倔强，牙咬的死死的。她说，她很喜欢我的课，也喜欢我这个老师，但是每个学生都喜欢我这个老师，这样让她倍加得有压力感，她怕她做不好课代表的工作而遭同学们的埋怨。这让我无话可说，我不明白她为何这样，我感觉得出来这不是她的真心话，她以前没有这样孱弱，她内向但她并不代表她怕事。

她始终低着头说话，我看不到她的眼睛，我没有办法洞察她的内心，她像一个孩子一样固执，其实她就是一个孩子，我有些气愤于她的倔强、她的任性，甚至于她的坚持。我有些无可奈何！束手无策！

我作为一个老师，作为一个大人，我不能跟她一样在这里各持已见，像两个无知的孩子似的为一?