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第29章（第1页）

时隔多日?，李佑是刚听说贺晁那天差点掀了?厕所，动静大到惊动了?半个楼层的人。

今日?周五，挨着周末放假，学生们格外心浮气躁，上午的课堂上小话不断，地理老师肃着一张脸站在讲台上，无论如何维持秩序也总有漏网之鱼。

李佑不受影响坐的端正，一手持笔一手在试卷上落笔书?写笔记，记得认真，扎在嘈杂懒散的教室后排，格外的清爽内敛，身上有着一股远超于同龄人的沉静。

他喜欢地理。

孩童时，在一众的儿童启蒙书中他便最喜欢地理百科全书?，一本很厚的彩图印刷拼音书?，上面记录了?各种山川河流，飞鸟走兽，图片花花绿绿，色彩鲜艳缤纷，抱着这本书?，他可以安安静静地在房间呆一整个下午。

那些向往自然?和奔赴自由的梦想真的在脑海中成型过，只是后来不知因为什么，他就再也没想过这些，一门心思扑在傅丞身上，变成了?个毫无自我的傀儡。

热爱山海的少年志气终究成了?一席空话，可李佑回到了?这个还有无限可能的年纪，他想为自己追逐点什么。

所以他学的认真，在心中再次埋下了?孩童的自己未曾实?现的梦想种子?，期待未来真的会?看到自己想看的风景。

“李佑？你来回答一下，这道题……图中的甲洋流为什么是北大西洋暖流？”

被老师点名，李佑回神抬头，见地理老师严肃刻板的抬了?下眼镜，直视着自己，后知后觉起身，看向多媒体大屏幕上那道地理解答题。

定睛思索了?两秒，他缓声?开口：“从图中可以分析，该区域位于北半球、本初子?午线以东，结合海陆轮廓……”

少年解说的透彻到位，从地形地势分析到世界洋流分布，没有含糊其辞闪烁不清，反而是一板一眼，有理有据，与题目解析准确度同等，是非常标准的正确答案。

本来昏昏欲睡或开小差的同学也似被李佑清朗的嗓音感染，齐刷刷扭头去看他。

话音落地，地理老师满意地点了?点头，一整节课不好的脸色也有所缓和，刚要对?这番解释一番点评，就听走廊外一阵骚乱，闹哄哄的，像是隔壁班传来的。

班内学生都忍不住扭头朝窗外去看，教室后门出现了?一个身影。

来人一身得体西装，鬓角半白，是个看起来严肃但温和的中年男人，身板笔挺地立在后门处，礼貌地抬手扣了?扣门，眼睛在教室扫过一圈，而后锐利地落在了?讲台上的地理老师身上：

“请问?，高三7班班主任的办公室在哪里？”

李佑终于被这动静惊动，回头去看。

地理老师在英华教书?，也不是没见过大风大浪，比起热切好奇的学生，他冷静地回视，“是学生家长?吗？”

中年男人一颔首，唇边弧度恰到好处，温和又疏离，“我是贺晁的监护人。”

此?言一出，班里的动静直接从窃窃私语变成了?热切讨论，连李佑也不由怔忪，落在来人身上的目光多了?些专注。

见到班内又乱了?起来，地理老师眉头拧着，抬手压了?压沸腾的氛围，转眼给后门的中年男人指路：“六楼，楼梯左手边第二个办公室。”

“多谢。”

中年男人礼貌退出课堂，一举一动都让人挑不出任何错处，自持有礼，有种游离于现世浮躁外的优雅。

来人离开，但课程还未结束，地理老师摆手让李佑坐下，转身面向讲台继续讲题。

李佑本以为上课时发生的那件事只是个小插曲，但没想到，两节课后陆露拉着许佳月急吼吼地从外面回来找他。

两人俱是一副惊讶不可思议的表情，陆露更是直接一屁股在李佑身侧的空位坐下了?，拉着他空闲的手臂激动地拍了?拍，“李佑李佑，我们刚才在外面听说了?件大事！”

李佑侧头，有些呆，“怎么了?？”