博炮作文网>资助贫困学生感谢信 > 第15章 学姐球没砸到你吧（第2页）
第15章 学姐球没砸到你吧（第2页）
一天前的教师办公室里。
高三年级全部数学老师，都围在一张试卷旁。
正是许清熙的那份摸底数学试卷。
“看这道大题，答案是对的，可是答题步骤没有一步是对的。”
“我一开始以为，答案是懵对的，步骤是乱写的，但是……”
“你们再看看下面这些大题，基本都一个样，大部分都是答案对的，步骤没有一个是咱们教过的解法。”
“咦，这个解法挺新奇啊，好像也没什么大问题……”
“等我先仔细验算一下……”
“这个解法也挺奇怪的，还能这么设……”
其实，要是换了别的学校。
说不定也不会造成这么大落差。
一来，许清熙的确是使用的后世解法。
很多思路，本身就是进步和简化后的。
毕竟，这都是所有数学研究者，十几年，甚至二十几年的智慧结晶。
二来，还是南城太落后了。
其中其实有很多解法和思路，现在这个时候，就已经在各大学，甚至有些重点高中运用了。
只是南城接触到的教学方式，本身就落后不少。
甚至连老师们，自己本身也不知道。
这才造成，许清熙的这份数学试卷，显得如此的与众不同。
最后的结果就是——
老师们研究许久，最后一致决定，这位同学的试卷，先不出分数。
等他们先挨个验证解法后，再说。
其实，如果只看最终答案，不看步骤的话，这份试卷最少也能得120分。
公布分数两天后。
许清熙被数学老师叫去了办公室。
“许清熙同学，这是你的数学试卷，按理……你的分数，应该是126分。”
“为什么说应该呢，因为你的答题思路和解法，都很……奇特。”
“大部分答题步骤，我们都研究过，的确都是正确的。”
“只是还有几个疑问，你看比如这里，你这个公式是怎么突然得出来的？”
许清熙还没回答。
对方就紧接又着问道：“还有这里，这里，这里也是……验算下来倒都是成立的，问题是，怎么得出来的呢？”
“许清熙同学，你能说一下，这些知识你是怎么知道的吗？”
……
