第659章
“方教授牛逼克拉斯~”
在同学们热烈的掌声中,方名善结束了暑假前最后一堂公开课~
他对这堂课的效果非常满意~
心中暗道:江河,接招吧?我就不信你还能拿个9。9分~跟我斗法,也不掂量自己有几斤几两~
老子出道时,你还在穿开裆裤呢~
情景教学,不就这个吊样吗?
毫不意外,
同学们给出的授课评分的平均值高达9。5分~
“什么情况?就这?9。5分?”行政楼会议室,有教授提出了质疑~
“场面很烈闹,但是貌似没什么收获啊~”
“就是就是,这几组旋律充其量也就是及格水准~”
“哗众取宠,对学生的帮助和启迪作用不大~”
“世风日下,物质激励很受欢迎嘛,我也会啊~”
“。。。。。。”
“不能一概而论,情景教学本身是一种值得推广的教学方法,至于效果,那还是要看教师们的功力,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳~”
王天赐教授若有所思,总结道:“不管怎么说,方教授的授课还是得到了同学们的支持,只是还有进一步提升的空间,
像上一堂江河教授那样的效果不是人人都能做到的,毕竟江河只有一个~大家休息15分钟,江河教授马上就要开课了~”
“江河还能怎么玩?”
“我看大概也就这个样子了,听多了就乏味了~”
“不好说,江河目前是当红炸子鸡,他还是有点水平的~”
“是啊,江河一开口,我都觉得被PUA了~”
“拭目以待~”
“。。。。。。”
而环宇娱乐作曲部大会议室。
曲神们基本上都没有出去休息,而是聚在一起,议论纷纷~