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第15章基础很好（第3页）

李生白立即明白，这应是杂志社给顾立寄的样书。

也就是说，顾立也在写文章，并且被选中了。

“……”

李生白心里不知道是什么滋味，前两天，他还给顾立的作文打了个25分，不及格。

再翻看时，又找到一封给顾立的。

“《男生女生》？估计又是一本青春杂志。”

这个信件很薄，不知装的是什么。

李生白虽然好奇，但也知道不能乱拆别人的信。

于是一起带着出了传达室。

快走到门口时，便见蚊子和顾立两人，勾肩搭背地走在一起。

“他们什么时候变得这么要好了？”

虽说两人成绩相差无几，但性格截然不同。

顾立属于老实认真的好孩子，而蚊子顽劣跳脱，经常旷课，是老师眼中不折不扣的坏学生。

“顾立——”

李生白喊了句。

“老师好。”

蚊子和顾立都恭敬地回应。

眼见李生白只是看着他们不说话，蚊子立马了然，识趣地找了个借口离开了。

李生白将从传达室里找到的两封信交给顾立。

“爱吃竹笋，是你笔名？”

“是的，老师。”

“恩，能发表，可见文章写得不错，就是名字有点欠考虑。”

顾立感叹，老师说话就是有水平。

就是打死他也想不出，难听可以用欠考虑来解释。

“水平不够，还请老师多多雅正。”

“怎么成绩一直上不去，是不是心思都用到写小说上了？”

“没，写小说只是玩玩，大部分时间还是在学习，奈何天分不够。”

“哦——”

李生白悻悻的。

听听人家说的，“只是玩玩”。

就这样，文章发表了一篇又一篇。

他累死累活的，又是三更灯火五更鸡，又是雨中寥落月中愁，写过的书稿千千万，投过的杂志万万千，有发表的没？

没有。

更要命的是，这个“只是玩玩”的还是自己的学生，语文成绩不好的学生。

这对比，这落差。

让人受不了。

为了维护师者之尊，李生白还是挤出了一个难看的苦笑，道：

“这事我就不告诉你班主任了，不过，语文课必须认真听讲，下次，我会点你回答问题的。”