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第15部分（第5页）

的专利，其中多项专利基本上是通过培养与应用创造能力

产生的。他的做法对有意取得天才地位的人（盖茨博士无

疑属于此类人物）而言，不只重要，而且有趣。盖茨博士

正是世上少数真正伟大但不出名的科学家之一。

在实验室里，他有个“个人沟通室”。这个房间几乎是

完全隔音的，而且它的设计完全阻绝光线。里面有一张小

思

考

致

富

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桌，桌上放着一叠纸。桌前的墙壁上有一个控制光线的电

钮。当盖茨博士想运用创造型想像力的时候，他就会进入

这个房间，坐在桌前，关掉电灯，专注于正在发明对象的

已知因素。他就这样静坐着，　直到与发明有关的未知因素

“闪入”脑海为止。

有一次，构想源源不断地到来，使他写了近三个小时。

当意念不再泉涌时，他检查笔记，发现上面详细叙述了一

些原则，而那些原则在科学界已知的资料中，找不到任何

相同的东西。此外，问题的答案也已巧妙地呈现在笔记中

了。

盖茨博士凭借为个人或公司“坐待构想”　谋生。美国

一些最大的公司会按照小时为他的“坐待构想”支付丰厚

的费用。

推理经常有缺陷，因为它在很大程度上依靠个人累积

经验的指引。但个人通过经验所获得的知识并不完全正确，

而通过创造能力取得的构想则可靠得多，这是因为其来源

要比推理的来源更为可靠。

天才的工作方法也适用于你

天才与狂热的发明者的最大差别，在于天才是通过创

造型想像力的天赋工作，而那些狂热者则完全不了解这一

能力。科学界的发明家则会同时利用综合型想像力和创造

第

十

一

章

性

欲

转

换