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第1部分（第3页）

小绿写了几遍，她才辨认出这几个字的形状。

什么？他丧失了听觉和说话的能力？

两人用手写了一会儿，杨乐仪连蒙带猜，基本上确定，小绿现在的身体，已无法继续打通道路。

怎么办？四周一片黑暗，若是回头的话，再无生路，但靠自己的力量，能找到出路么？而且结界也破了，自己也会因缺氧而死。

对了，结界破了这么久了，怎么自己都未曾感到过呼吸困难，周围一定有通向外界的出口！一想到此，她精神一振，此时小绿反反复复地在她手上写着“歉”，她一把抓住他的手腕，拉着他摸索着就往前面走去。

在这黑暗中摸索了半天，并没有摸到什么明显的洞口。杨乐仪想了想，将食指上半截放进嘴中濡湿，再举着手指沿着甬道壁慢慢感应。这是中学地理课曾经教过的一个简易测定风向的小方法，若是有风，上半截因为水分蒸发得快会比下半截手指明显感到凉意，再调整手指位置，就可找到风向，随之就可找到通风口。这在视觉完全不起作用的地下，是唯一有用的办法了。

不知道过了多长时间，杨乐仪嘴里的口水都干了，可仍然没有找到哪个地方有风。但此时她只是略感饥饿，并不觉得呼吸困难，更加相信出口就在附近。

为什么还是找不到呢？许是小绿也有些疲累，低下头来，而黑暗中又看不见，他的下巴和她的额头撞在一起。

好痛！要是两个人一样高，就不会出现这种问题了。

一样高？

是了，难怪自己没找到出口，是因为自己个子不够！杨乐仪赶紧将小绿的手拉过，写字让他抱起自己，重新找出口。找了一会儿，她的舌头都干得快裂开，只好又给小绿写字，让他的口水濡湿自己手指。

在黑暗中找了许久，终于找到了通风口，原来在比自己大约高两个头的地方。但那通风口很小，大概只有一拳左右，而且从那通风口看去，也是什么都看不见，似乎也并不是最后的出口。

杨乐仪想了想，跟小绿“交谈”后，站在他肩上，用内力一点点将那通风口扩大，终于能容一人通过。这才跳下，又与他“交谈”一阵，将两人衣带解下连起，一头紧紧系在自己手腕，一头紧紧系在小绿手腕，然后她先沿着洞壁，攀爬而上，终于爬过那个通风口。感应到周围无甚异样，她重又下来，先将小绿送上去，自己这才上去。

虽然这个洞中仍是黑暗，但较之刚才地底中的伸手不见五指，已是好些，能大体辨认两人的身形。两人相互扶持，又走了一段路，杨乐仪听见滴滴答答的水声，心头更是高兴，有水，就算没有吃的，也至少能撑个几天。

慢慢地，前面有了些微的亮光，虽然洞内仍然昏暗，也让她加快了脚步。

转过一个拐弯，阳光陡然而至，她那习惯了黑暗的眼睛一时间条件反射地闭上，减轻强光的刺激。

深深地吐出一口气，她睁开眼睛，望着前方。

碧空如洗，山林如画，清凉的山风习习吹过，刚才地底的黑暗，先前宫殿的灼热，竟是恍如隔世。

她高兴地看着小绿，却一下愣住，他的脸色平静，全无出洞后的高兴，眼睛也毫无神采。

难道，难道？

她颤抖着将另一只手在他眼睛前晃了几晃，他纹丝不动的反应，证实了自己的判断。

“小绿！”刚刚逃得生天的喜悦霎时全无，她猛地将他紧抱在怀，声音哽咽。

……

那个测风向的办法老师的确讲过，但我怕记忆不准，误导大家，网上也难以查到

能否有亲亲帮我问问老师呢？物理或者地理的都行。

其实这一节可以用几个字就带过，但我为什么要详细安排这一幕呢，大家分析分析

猜对有奖。其余问题请看右边，有关于np的重要提示〉〉〉〉〉

第三章　山中生活

秋风阵阵，山上的树林，已有一大半染上了金黄，抬眼所见，一些或黄或红或紫或褐的果子，挂在枝头。走在路上，厚厚的落叶沙沙作响。杨乐仪拎着打好的鱼和野味，向两人住的简陋小屋走去。或许是因强弩之末的身体还要勉力在地底打开道路，小绿从那日起，除了身体的触觉还在，味觉、嗅觉、听觉、视觉乃至说话的能力全部消失，杨乐仪又怕追兵，不敢到城市中去，自此担起了照顾他的责任。好在这里人迹罕至，物产丰富，除了每月一次下山用野味药材换点银两，买点盐和衣服等生活用品外，生活倒是不愁。两人已在这山中生活了两个多月。

“小绿，我回来了！”远远就看见小绿一身绿衣，靠在门槛上坐着，杨乐仪马上加快了速度。虽然知道他现在听不见，但是还是盼望着有一天奇迹会出现。

“等我很久了？”走到小绿身边，杨乐仪将他一手手指放在自己唇上，一手放在自己喉咙处，与他交谈。这是她觉得两人在互相的手上写字交谈太慢，想起现代那些残障人士弥补先天不足的方式，因此花了一个多月的工夫，教会小绿辨认她的发声，小绿“听懂”她的话后，就可以用简单的摇头点头皱眉微笑等一些身体语言来表达自己意思。虽然她语速放慢了许多，但这样交谈方式，较先前快了不少。

小绿摇摇头。

“肯定是啦，我今天大概辰