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第34部分（第2页）
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“每人都要寻找最适宜的枕头，即为了生命也为了生活。”
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“最高高度一般以10…15厘米为宜，低区3…5厘米，人体最佳舒适度。”
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“杨帆说的很有道理，我要回去研究研究。”
“条例清晰，论点明确，好文啊。”
“原来我失眠就是因为枕头，涨见识了。”
“精彩文章，文字有用才看的进去。”
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“恩，还行。这篇文章被埋没了，有点可惜。”赵红英也跟着点点头，随即瞪大了眼睛，这到底是什么东西。
眼睁睁的看着学生被人洗脑，连自己开始认同，班主任不能接受。
“好了好了，不要说了。你回去看看论文和作文的区别，自己。”没法教了，这个学生没法教了，赵红英放弃了，“你看着办。”
“老师，我知道了。”
杨帆觉得阅卷老师不懂审美，就喜欢吹牛，一点都不求实际。
第六六章 教学开启
星期一，高三年级六个班，被数学老师通知，晚自习统一由三三班杨帆同学讲解期中考试试卷。
轰动学校。
这是附中成校二十年来，前所未有的举动。如果说平时相互帮衬，交流都过的去。
这一回是什么？是公开课。
别说自己学校没有，放到整个吴州，都不会有。让学生当老师代课，到底是怎么意思。
杨帆这个名字，最近一月，在学校里真是持续轰炸，各种举动匪夷所思，当代数学学霸名至实归。
涉及到讲课，是不是太过了？
六点五十分，阶梯教室已经人头攒动，高三六个班，全员到齐。
高一高二年级，数学老师已经要求每班派出二到五位班干旁听，不是为了听卷子题目，而是为了听数学思维。
陈长亿安排各班级坐下，第一列高一一班，居住安置。每班两排，至第十二排。两侧也有剩余位子，前方交给旁听的高一高二学生。只有如此，各位老师才没有意见。
“大家记得带好手机，或者录音笔。”陈长亿大声叫道。
“陈老师，都带了。”
“我们有准备。”
陈长亿点头，望向左侧后方，那里高中数学老师全员到齐，也一样带齐电子设备，而右侧后方，是有疑惑的各级散乱人士，初中学生老师，高中其他科目老师。
就连校长瞿孟修也在那堆人里，这一次公开课，学校非常重视。
一看时间，差不多到点了，等待已久的主角也已经到了门口。陈长亿把讲台留给他，自己跑回高中数学组。
杨帆到讲台前，摊开卷子，双手撑着桌子边沿，神态冷静严肃。
“没什么好紧张。”杨帆暗道，“也不是第一回了，一两千人面前都能大呼小叫，三百人，也就那样。”
