画逸自信一笑,如果她说,前面三位导师的看法就是我的看法,那她就没有成为导师的意义。
所以,作为最后一个点评的导师,她必须有自己独特的想法才行。
于是,她坐直好身体后,对着身前的麦克风说道:
“湖杏儿老师可能作为第一组上场的演员,和第一位掌控节奏开口的演员,有一点点紧张,所以,您第三句词的情绪,转换得有那么一点点突兀和生硬。
这不是什么大问题,更不是演技问题,如果再给您多一点点时间的话,我相信您饰演一位30岁儿子的母亲,是完全能够驾驭。”
湖杏儿听后,看着画逸所坐的方向,扶了扶嘴边的耳麦,微笑道:
“哈哈哈,谢谢画逸老师的点评,其实我不是有一点点紧张,我是非常紧张,被您看出来了,毕竟这个舞台这么大,又有这么多优秀的演员和观众,以后我会争取做得更好。”
湖杏儿说完,合十双手,微微鞠躬。
何炯笑道:“感谢画逸老师对我们湖杏儿老师的点评,那您有没有什么话对尹充老师说呢?”
尹充对前面三位导师的点评,勉强接纳。
他自认为自己发挥得很不错,只是后悔刚才嘴快,说了一个18岁的少年。
其实具体多少岁,他并没有在一开始设计好。
而是根据湖杏儿丢给他什么,他就临时用着以前演过的人物感觉去接。
于是画逸看着尹充,开始认真点评起尹充演技上的具体问题。
“很抱歉,尹充老师,刚才那3分钟的即兴表演,同你所有的影视作品表演对比下来,应该是最差的3分钟。
湖杏儿老师表演激动,你就表演激动。湖杏儿老师表演悲痛,你也跟着表演悲痛。
全程都是湖杏儿老师抛东西给你,你只顾着接,没想到反馈,这不是即兴表演该有的样子。
即兴表演,其中最主要的一点就是,你要让观众一下子就知道你在演谁,人也好,动物也好,东西也好,一个词总结下来,就是突出特点。”
画逸说完,现场响起了热烈的掌声。
一旁的三位导师,还有嘉宾席上的演员都有些不禁佩服。
首先,画逸观察到了湖杏儿身上那细微的状态。
在指出对方问题的同时,也肯定了对方优秀的一面。
其次,画逸对尹充直接的批评前提是,她看过所有尹充的影视作品。
这样的专研,并不是所有演员都能做到的。
画逸在和尹充的第一次合作后,就决定把尹充的所有影视作品看一遍。
她不仅想学好的演员是怎么把戏演好的,她还想学,一个好演员,是如何把戏演一般的。
她敢这样说,也不怕别人真的去对比。
若是直接批评的话,就没有支点,就不可能像另外三位导师那样有说服力。
最后,画逸是演员,看的不止是演技,还有剧情的整体性。
这是一个经验和应对能力的双重考验。
对此,她也实实在在的说了出来,也说到了重点之上。
以上,就是一位导师,对节目,对演员,对自己该有的负责。
施晴跟着所有人鼓掌,为画逸的专业而感到自豪。
针对刚才的表演,施晴发现出来的问题,也全部被画逸发现。
施晴心道:看来有了上一部电影的合作,在自己的调教下,已经把画逸泡成了半个导演。