日子如流水般匆匆而过,张平已经来到陵山书院一个月多。
和施颐还有温如玉的情谊也日渐深厚,对于书院也渐渐熟悉的了起来。
这日,张平到藏书阁借阅书籍,看到管理书阁的杨夫子正坐在案前头一点一点的打着瞌睡。
他走上前去“杨夫子,杨夫子。”张平连叫两声才看到他幽幽转醒。
“啊……”杨夫子被突然出现的声音吓了一跳。
待看清来人后,有些疑惑地开口:“这位学子,你找老夫所为何事呀?”
他心里不禁嘀咕着这小子怎么又来了,这一个月月来基本上都能见到他来,如此勤奋,倒是罕见。
站在杨夫子面前的张平一脸恭敬之色。
闻言连忙拱手作揖,轻声说:“学生贸然打扰夫子休息,实在抱歉!不过学生确有一事想要请教夫子,还望夫子不吝赐教。”
杨夫子见对方态度诚恳,便点了点头,示意他继续说下去。
张平得到肯定后,立刻接着说:“学生知道书院里的书阁藏书众多,且允许书院学子随意借阅。
那么这些书籍是否也可以让学生们抄写下来并收藏呢?”说完,他用期待的眼神看向杨夫子。
杨夫子闻言疑惑的看着张平,心中不禁好奇:这小子为什么突然想要抄书呢?
于是他皱起眉头,问道:“你要抄书,可知是何原因?”
张平连忙站起身来,恭敬地回答:“回夫子,是这样的,我的两位好友一直都非常仰慕陵山书院,但他们却没有机会到这里来求学。
而我有幸能够来到书院读书,因此,我想抄录一些书院的书籍,然后拿回去与他们分享,不知可否?”
杨夫子听后微微点头。他沉思片刻,最终说道:“书院里倒是没有能否抄写书籍的院规,不过看你为二位好友如此打算,想必情谊难得,且书籍传播亦是好事,你以后便自行抄书便是,但记住不可有损坏书籍。”
“学生明白,多谢夫子”张平闻言一喜,对着杨夫子深深作揖。
张平谢过杨夫子后,兴高采烈地离开了藏书阁。
他迫不及待地想要开始抄书,以便能早些将这些珍贵的书籍与好友分享。
此后,张平每天都会抽出时间前往藏书阁抄书。
他用心地抄写每一个字,力求完美。在这个过程中,他对知识的理解也更加深刻。
一段时间后,张平终于完成了抄书的工作。
他小心翼翼地将抄好的书籍装订成册,准备托人带给许逸飞和叶书贤。
二人收到后皆是对张平感激不已。更加深了彼此间的情谊。
张平的课业也很重。虽然如今科举选才偏重策论这一。
,但也是要求学子掌握儒家中的“六艺”,分别是礼、乐、射、御、书、数。
礼是指如君臣之礼、社交之礼、祭祀之礼等通过礼培养人的谦虚、恭敬和自律。是人际交往中最重要的基础。
乐则是包括音乐,舞蹈、诗歌等让人陶冶情操,抒发情感。
射为射箭之术,不要你像战场上的将士那样勇猛善战,至少也要了解一二。
御是御马,驾驭马车之术。书则是你必须要有一个好的书法,有自己的文风。数就是算数了。
而且还要学习棋,棋局纵横,他们于黑白棋子的对弈中锻炼思维,领悟兵法谋略。