故事书是图文并茂的,插画是简约清新的风格,很可爱。
“你认得字吗?”陆临川开玩笑一般地说。
姜原一顿,然后白净的脸肉眼可见地慢慢红了起来。他把故事书递到陆临川眼前,瓮声瓮气地说:“不认得。哥哥可以教我吗?”
陆临川笑了笑,给他讲了故事的第一段,然后一字一句地教他念。
姜原学得很快,陆临川只念了两遍,他就已经能够自己重复这一大段。
等他学会了第一段,陆临川和他说了不久之后,他就可以上课了。
姜原看起来很开心,忽闪的眼睛弯起来,还有些婴儿肥的脸因为激动而显得有几分红润,就连垂在脑袋两旁的耳朵也不自觉地轻轻甩了两下。
“真的吗!我可以和哥哥一起上学了吗!”
陆临川噎了一下,他忽然就不知道该怎么说下去了。
如果和姜原说,这不是他期待已久的上学,他目前依旧只能待在家里,哪儿不能随便去,他会不会很失望?
但陆临川还是如实说了。
姜原上扬的嘴角蓦地垂了下来,就连本来垂在脑袋两旁的耳朵,陆临川看着都觉得更耷拉了。
他抿了抿嘴角,正担心着要是姜原因为太难过而哭了出来,自己该怎么安慰,当事的小孩儿却又笑了起来。
“那我是不是也可以像哥哥一样,认识很多很多的字?”
陆临川看着他,淡淡地回答:“嗯。”
“那太好了!我想认识很多很多的字!像哥哥一样!我还想把听过的故事都记录下来!”他想把大兔子给他讲过的故事都记录下来,想他的时候,就看一看这些故事,仿佛他从未离去,而是以故事的当时陪伴在自己身边。
“我还要给很多的小朋友写很多的小故事!”就像当初那些故事给他带来的希望一样,他也想通过很多很多的故事,给和他一样的小朋友带来些许的温暖。
陆临川凝望着他,静静地听着他兴高采烈地向自己描绘他的心愿和期许,凌厉的眉眼不自觉地柔和了许多。
一只单纯的小兔子。
小孩儿的快乐或许总是很简单,稍微得到一点满足,就能开心很久。
其实陆临川小的时候,也觉得快乐很简单。姜昀给他讲了一个新故事,他吃到了一块很好吃的点心,得到了一个有趣的玩具,他人的一句夸奖,又或者是和朋友约定好了一起去哪儿玩……这些都能让他开心很久。
可是陆麟好像特别喜欢摧毁他这些简单的快乐,以此来推促他快速成长。
后来渐渐的,陆临川也很少再对什么抱有期待,因为他只要不充满期待,快乐落空的时候也就不会那么失落了。