也对杨柳辅导机构的信任度快速提升，于是又有许多孩子来到杨柳的辅导机构打算接受辅导，但是杨柳辅导机构的空间已经无法再接纳新学生了。于是主管校长建议抓紧时间开辟新的校区，但是杨柳果断拒绝了，他告诉校长先把目前学生的管理和成绩稳步提高，打好整体基础，创造良好的办学口碑，新校区的开设才有可能。饥饿经营也未尝不是一件好事。 同时，杨柳也发现辅导机构的艺体班经营效果并不好，有时甚至出现亏损经营的情况，他觉得学科类辅导的爆满只是暂时的繁荣，后面还有可能出现一些意想不到的问题，当务之急是先把学科类辅导和艺体班的经营做好平衡，然后带领机构的所有负责人走进课堂了解学生和授课老师的问题，同时做好与家长的沟通，整合学生在学校家庭存在的问题，把教师教课的过程中存在的问题集中分析，不合格的教师及时劝退或者...