“柱子没有影响,桌子、椅子、扫把、拖把,那些杂物置景的时候可以加上,我的建议是到学校的艺术厅,借一些乐器,旧的架子鼓,或者是其他乐器,营造出少年宫的氛围。”
杨逸比划着跟他们说。
“对,少年宫的兴趣班比较多。”
廖春生点了点头,随手做记录。
“这里的窗是封住的,打不开。”
张嘉俊走过去推了推那两扇半圆形的窗,发现根本推不动。
“可能学校也担心危险吧?这么高的楼,像朱晶晶那样摔下去可不得了!”
“我还想看一看窗子外面的构造,分镜图里有一个突出的花坛设计。”
“楼顶这个门也是锁着的。”
“何老师,你有这个门的钥匙吗?”
“我没有,这个可能要问一下总务处。”
“上不上楼顶看没关系,我们的取景主要是这个阁楼,拍窗外面的就一个镜头。”
“下楼去看吧,不行再让老聂飞一下无人机。”
“我觉得到时候这里的墙漆要重新涂一次,你看很多地方都掉皮了。”
“要重新涂吗?会不会斑驳一点的墙面,更加符合我们剧中老少年宫的设定?”
“俊哥,你先拍一下这个墙的照片。”
“何老师,麻烦让一下,我看一下这里的几个机位。”
也不用杨逸吩咐,剧组的成员们已经驾轻就熟地围绕着这个场景展开讨论。廖春生拿着手机随时记录下他们讨论的关键问题,等下他们还要借用学校的会议室开一个讨论会。
“小逸,这里的窗子下面没有花坛啊,右边这一侧倒是有。”
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中途,张嘉俊和杨逸下楼去看了一下圆形窗户外面的布局。
这栋教学楼估计也有几十年历史了,外墙面贴着风格很老旧的马赛克小瓷砖。圆形窗户下面的墙面,包括下面几层楼的墙面都是比较干净的,只有拐角的地方可能受雨水的侵蚀,留下了暗黄色的污迹。
像张嘉俊说的,右侧的墙面有突出的花坛设计,不过突出的幅度并不大,倒是长得比较茂盛的绿植探出枝叶来,从下往上看,视角里有一种比较沉重的压迫感。
正好今天是阴天,天空灰蒙蒙的,杨逸拿过来张嘉俊的单反拍了一张照片,模拟出了陈警官往上望的视角,那些枝叶的杂乱、浓绿占据了整个画面的不少幅度,仿佛还遮住了天空的光芒一样。
“嘶!小逸,你这个拍的,跟你画的分镜图感觉一模一样!你确定没来过这里?”
张嘉俊看一眼他拍的画面,忍不住倒抽了一口凉气。
总觉得自己现在站的地方,马上就会有一个小女孩摔下来一样。。。。。。
“哪有,纯属巧合。俊哥,咱们到时候还是要用道具做一个花坛上去,跟右边这些花坛差不多。”
杨逸把话题引开。
“做一个就行吗?是不是得每层楼都做一个?这样才不会显得太突兀,也跟右边这些形成对比。”
张嘉俊仰头比划着。
“一个就够,多了会喧宾夺主,影响画面观感。而且到时候拍的时候会用到老师和学生群演,需要他们他们探出头来,俯看镜头,如果这些墙上还有花坛,会遮掩住他们的视线。”
杨逸指点着二楼、三楼、四楼的走廊护栏,解释道。
“也是。。。。。。”
“逸哥、俊哥,你们怎么在楼下?看完了吗?”