博炮作文网>直播这老师能处!他真懂学生 第522章 > 第153章 刺猬抱团取暖父母和孩子的边界感协同感四合一月票加更（第5页）
第153章 刺猬抱团取暖父母和孩子的边界感协同感四合一月票加更（第5页）
林枫轻声开口说道：
“你们家的问题在于：你们固执己见，觉得自己不会害孩子，然后，就一股脑的把自己认为好的东西，强压在剑锋的身上，逼着他接受，这是对孩子边界的侵犯。”
“孩子身上的自由意志，被你们的意志压迫住，无法伸展。”
“比如，担心他变坏，就控制着他，不让他交朋友，或者，你们的潜意识里面，认为在这个阶段交朋友是没有用的，就逼着他不能交朋友。”
王剑锋的爸妈羞愧的的低下了头，而王剑锋则是摸了摸自己发酸的鼻子，低头不语。
林枫接着说道：
“你们的过度入侵，导致剑锋这个孩子，没有私人的时间和空间，去自由的发展自己，只能埋头学习。”
“可是，我之前也说了，孩子不是学习机器，所以，在他上了高中，脱离你们的管控的时候，才会沉迷进游戏世界里。”
“并且，剑锋看似是在玩游戏，其实，更多的，是在游戏世界里，交朋友。通过和朋友在一起，组队打怪升级这种方式，补上他之前缺失的那些社交。”
“不过，之前的你们，并没有认识到这点，反而抓着‘玩游戏’这个表象，和孩子不停的发生冲突。”
王剑锋的爸妈听了，深深的吸了一口气。
然后，王剑锋的爸爸问出了他关心的那个问题：
“林老师，想必您也看出来了，其实我们不想和孩子发生冲突的，可是，现在这种情况，我们应该怎么办呢？”
话音落下，一边的王剑锋紧张的捏紧了拳头。
面对他们的紧张，林枫只是淡然一笑：
“游戏问题，宜疏不宜堵。”
“人天生就是社会化的动物，需要社交生活。”
“如果，不想让孩子沉迷在游戏中交友，那就要让孩子在现实里有朋友。”
“啊？！”
王剑锋的妈妈惊呼出声，诧异极了。
她没能想到，林老师给的答案，竟然会是这么的简单！
而且……这么简单的方法，会真的有效果吗？
不过，不等她提出自己的疑问，林枫已经对着他们摆了摆手：
“别惊讶，听我说完。”
王剑锋的爸妈立马乖乖坐好。
“我说起朋友，可能你们会想，剑锋要和同学、同龄人交朋友，可是我要提醒的是，你们也可以成为剑锋的朋友。”
林枫开口解释道：
“首先，你们要明白，为什么剑锋会喜欢玩游戏？是因为，游戏带给了他，在现实中无法获得的协同感。”
“你们回想一下，剑锋玩游戏的时候，是不是和队友有商量的？如何分工？待会儿谁先上谁后上？就算失败了，甚至都会有复盘……”
“在游戏里，剑锋不会感到孤单，他不是一个人在战斗。”
“可是，在家里，你们有这种协同感吗？”
面对林枫的发问，王剑锋的爸爸沉默了，然后，摇了摇头：
“说来惭愧，没有。”
王剑锋爸爸理解了林枫的意思，接着说道：
“在家里，剑锋除了学习，我们什么都不让他插手，哪里有什么协同？”
“就连我之前引以为傲的陪伴，现在想来，跟监视也没有什么区别。”
这话一出，王剑锋的眼眶红了一下。
他没有想过，自己的父亲，有一天竟然会这样反省自己……
而就在这个时候，林枫开口说道：
