博炮作文网

第153章 刺猬抱团取暖父母和孩子的边界感协同感四合一月票加更（第7页）

“看着你们的发言，我发现，林老师说的，哪里是王剑锋一家啊？好多家庭都中了这个回旋镖。”

“只能说，林老师就是林老师啊！”

“……”

刘勇看着直播间讨论的纷纷扬扬的，抿嘴一笑。

林老师只是点出了王剑锋家的问题，没想到会引起这么大的反响。

只能说，不愧是林老师！

不过，细细回想这几点建议，刘勇也是感到自己受益良多。

林老师说，要让孩子有协同感，放在他自己的身上，带团队，也是要让成员们有协同感的啊！

就像给香樟村的孩子们拍纪录片这件事吧，就调动了大家无以伦比的积极性和认同感，这种情况下的协同合作，可比他那之前拿什么加班费强一百倍都不止……

要懂得包容，就更不用说了！

作为导演，他遇到过太多的临时情况了，这里面，不乏是因为下面的人没有做好工作导致的。

但是，有时候，他该自己担起来的，还是需要自己担。

因为他如果不包容下来，事情做不成不说，人心也要散。

最后，规则明确这一点，太重要了，放在家庭里，规则不明确，是消耗孩子。

放在节目组，作为导演，他要是随意乱来，消耗都是委婉的说法了，那是节目分分钟要散。

刘勇琢磨着这几点建议，越想越有味道。

而他身边的吴鹏，看着林枫的侧影，若有所思的说道：

“林老师真是摸透了我们这些孩子啊，全是对症下药！”

孙薇点了点头，笑了笑：

“我们这些家庭里啊，情况有的相同，有的不同，林老师真的是很用心，一点一点的帮我们分析，生怕我们听不懂。”

“嗯！”

吴鹏点了点头，然后想到了王剑锋表弟一家，没忍住说道：

“说了这么多，王剑锋家的问题解决了，可是他舅舅和表弟……也不知道能听进去几分？”

孙薇楞了一下，随即点了点头：

“你别说，王剑锋的表弟家，估计听不进去吧？不然也不能把表弟压成那个样子。”

两人正在讨论这个的时候，他们嘴里的王剑锋舅舅，皱着眉头看着电视。

“这个林老师，说话云里雾里的，什么自由意志？什么边界感？”

舅舅皱着眉头，嘟囔道：

“还有刺猬抱团取暖什么的，可是人又不是刺猬，又不会长刺。”

说完之后，王剑锋的舅舅眯着眼睛，去看屏幕中的妹妹和妹夫：

“不过就是哗众取宠罢了，亏我这个傻妹妹、妹夫还听的津津有味。”

继而，他有些愤愤的说道：

“反正，我听来听去，就是放着孩子玩游戏、打篮球呗？这个林老师，简直就是瞎扯！”

“孩子不就是读好书，孝敬好长辈就可以了吗？！”

“啧啧，听听他出的什么馊主意，还带着王剑锋做生意呢，屁大点孩子，也不拍折了本！”

“再说了，包容什么啊包容？打几次就不需要包容了，因为孩子知道不能犯错了！不会犯错，就更不需要包容！”

说到这里，他眯起了眼睛，顿了一下：

“倒是家里要有明确规则这里，说的还不错，无规矩不成方圆嘛！”

“不过……规则都是大人定的，关孩子屁事！开什么家庭会议，全是胡说！”