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第6部分（第3页）

当你和别人打斗时，当你觉得对方的力量太大，或打斗方式令你不能接受时，你可以喊“暂停”，当然，当对方喊“暂停”时，你也必须停止打斗；

……

男孩就是这样奇怪，当家长告诉他们，暴力和破坏行为是不允许的，你会发现，他们的暴力和破坏行为不但不会减少，而且还会越来越多。所以，家长试图通过“禁止”的方法来减少男孩的暴力和破坏行为是行不通的。

当然，男孩又是规则型的动物，当他们被告知，在某些明确的规则下暴力和破坏行为是被允许的，他们肯定会在遵守规则的前提下，去释放他们体内过剩的睾丸素。

方法二：冒险性→把男孩寻求刺激的欲望引向正途

一个10岁的小男孩讲述了这样一件事情：

平时，妈妈不允许我骑电动车，她怕我骑得太快会出事。今天，趁爸爸妈妈都不在家，我要好好地过一把骑电动车的“瘾”。

说实话，这还是我第一次在大马路上骑电动车，心里有些紧张，但更多的还是兴奋。我越兴奋，电动车就骑得越快。不一会儿，我来到了一个十字路口，看到前面这么多的人和车，我想把电动车停下来，但由于紧张，我竟忘了刹车在哪里。就在我闭起眼睛等待车祸的时候，我发现自己已经穿过了十字路口，原来是红绿灯救了我。

我顿时感到很轻松，但我的脑海里却出现了这样一种感觉：太过瘾了，我还想再尝试一下！

由于体内睾丸素的存在，男孩成了这样一种动物：他们强烈地渴望去冒险，希望反复体验那种死里求生的刺激感觉。

当然，受睾丸素的影响，男孩还常常会通过以下行为来寻求刺激感：

他们会不断地挑战自己身体的极限，例如，他们非要爬到树的最顶端，去体验那种随风而动的感觉，当然，最后的结果不是把胳膊摔坏，就是弄得遍体鳞伤；

为了检验是自己的手快还是超市服务员的眼睛快，他们常常会去超市里偷东西，当然，最后还是需要父母来为他们收拾这个“烂摊子”；

为了不断地寻找刺激，他们总是喜欢玩滑翔机、滑板、赛车等带有一定危险性的游戏；

……

面对男孩的这些冒险行为，大多数的家长都会表现得非常担忧而又无可奈何。一位家长曾这样说过：“在现代社会中，我们保护好儿子不受外界环境的伤害，如广告轰炸等，已经是很困难的事情了。除了这些，我们还要时刻盯着他们的行为，以防他们的行为会对自己造成伤害。在现代，当好男孩的家长可真不容易。”

其实，不管是在现代还是古代，因为男孩体内睾丸素的存在，为了避免危险的发生，家长都应该对他们的行为多些关注。当然，家长不可能一天24小时都盯着男孩的行为，所以，解决男孩冒险行为最根本也是最有效的方法，就是把男孩这种寻求刺激的欲望引向正途。　。。

男孩来自于一个完全不同于女孩的“星球”（11）

心理学研究表明，男孩体内过多睾丸素的存在，会使孩子有强烈的寻求刺激的欲望。但他们的这种欲望往往会通过两个渠道发挥出来：一是冒险行为，当然也包括那些带有犯罪性质的冒险行为；二是创造行为，当男孩创造出了令大家都称赞的作品时，他的那种寻求刺激的欲望也会得到一定程度的满足。

其实，如果家长细心的话，应该能够发现：在男孩小的时候，他的冒险性往往都是伴随着创造性表现出来的。

例如，当幼儿园的老师教孩子们四平八稳地摆积木时，大多数的男孩子都会根据自己的想法来创造他们的“高楼大厦”。

又如，当他们看完“超人”的动画片后，他们也会把自己创造成“超人”：用画笔在脸上胡乱画上几笔、把床单披在身上，在床和椅子之间“飞”来“飞”去。

既然男孩在冒险的同时，时常会有创造行为出现，所以，如果家长肯定并关注他们的创造行为，那他们的冒险欲望肯定就会减弱。

一位13岁男孩的父亲曾这样说过：

我的儿子有很高的电脑天赋，在为此高兴的同时，我也很担心，因为听儿子的同伴说过，儿子为了满足自己的刺激欲望，竟然利用黑客技术把一家他不喜欢的公司的网站弄瘫痪了。

后来，经过一位朋友介绍，我给儿子找到了一份“兼职”，让他做了一个电脑程序公司的程序检验员。他的主要工作是，想方设法闯入这个公司所编的电脑程序中，以发现他们安全系统中的漏洞。

儿子对这份工作表现出极大的热情，他的工作也得到了公司领导的极大肯定。从此之后，他再也没有用他所掌握的技术在网上干坏事。

看，读懂男孩其实是很容易的，你越是关注他的冒险欲望，他的冒险行为就会越来越多；但如果你关注他行为中的积极方面，例如，在冒险的同时，看到他的创造性，那男孩寻求刺激的欲望大部分都会通过创造行为表现出来。这既减弱了男孩的冒险行为，又增强了创造欲望。当你正在为儿子的冒险行为而苦恼不已时，还等什么，马上去关注并鼓励他们的创造行为吧。

当然，大多数的男孩可能不会像上述事例中那个男孩一样，拥有天才般的电脑技能，但只要家长用心，就一定会发现他冒险行为背后